山西大学召开《深化新时代教育评价改革总体方案》学习培训会

　　1月12日，山西大学召开《深化新时代教育评价改革总体方案》学习培训会，对《总体方案》再学习、对落实落地再部署。该校校长黄桂田出席会议并讲话，副校长孙岩、杭侃出席会议。会议由副校长梁吉业主持。

　　《总体方案》是新中国成立以来第一份教育评价改革的系统性文件，是指导当前和今后一个时期深化教育评价改革的纲领性文件。《总体方案》分为导语、总体要求、重点任务和组织实施四大板块，围绕党委和政府、学校、教师、学生、社会五类主体，坚持破立结合，重点部署了五个方面的22项重点改革任务，为深化新时代教育评价改革指明了前进方向、提供了根本遵循。10月23日，学校组织有关人员参加了贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》电视电话会议。

　　会上，学科建设与发展规划办公室副主任吕宏伟对《总体方案》进行了解读，人力资源处副处长胡英泽提出贯彻落实意见。

　　黄桂田指出，教育评价事关教育发展方向，是树立正确办学方向的指挥棒。《总体方案》的出台，为学校改革发展提供了强大动力。全校上下要深刻认识新时代教育评价改革在教育事业全局中的重大牵引作用。要把学习方案过程变成统一思想、凝心聚力的过程，变成共促改革、共谋发展的过程，推进学校治理体系和治理能力现代化。

　　黄桂田强调，《总体方案》具有引领性、针对性、系统性的显明特点，关键在于部署到位、落实到位。要以改革的精神和奋进的姿态，推动学校贯彻落实教育评价改革的各项任务。准确把握方案的核心要义，明确重点领域、关键环节和主攻方向，聚焦堵点难点，广范征求师生的意见，找准路径和办法，制定出台学校的具体实施方案。各单位要增强改革的责任感和使命感，共同营造学校改革的良好环境，协同推进改革进程，实现学校高质量发展，加快建设高水平综合性研究型大学。

　　梁吉业在主持会议中指出，要以此次培训为契机，全面把握深化新时代教育评价改革的总体要求，大胆探索创新，推进学校教育评价改革工作，切实让各项任务举措落地见效，为学校进一步提升办学水平和管理水平做出更大的贡献。

　　该校机关部门、教辅单位主要负责人，各学院党委书记、院长，各一级研究单位主要负责人参加会议。（通讯员：山西大学蓝匀 黄婧）