陕西国际商贸学院召开教学督导工作交流会

10月27日下午，陕西国际商贸学院教学督导工作交流会召开。该校执行校长贾明远、副校长王文博出席会议，各二级学院教学副院长、督导组组长、教学办主任，校级专兼职教学督导、督导联络员以及质量控制与评估中心相关人员参会。会议由学校督导团负责人主持。

会上，学校督导团负责人作2026年上半年教学督导工作总结报告。报告围绕计划任务落实、听课评课、各类教学专项检查、校院两级督导联动、质量文化建设、督导案例成果培育等方面总结阶段性成效。上半年校院两级督导实现课堂教学全覆盖，报送的督导案例在全国高校教学督导工作案例交流会上斩获3项二等奖、1项优秀奖；全校课堂教学秩序持续向好，教师课堂履职意识显著增强，学生课堂学风明显改善。同时，报告客观指出部分教师教育理念更新滞后、课堂教学创新力度不足、新进教师教学综合能力有待提升等突出问题，并对2026—2027学年第一学期工作作出部署，明确优化督导运行机制、树立发展性督导理念、建强督导专家队伍、做实问题整改闭环四项重点任务

医学院、药学院、经济与管理学院、珠宝学院、马克思主义学院、国际教育学院、心理健康教育中心、高职学院等教学单位督导组组长依次汇报院级督导工作。各单位结合学科专业特色，介绍督导队伍建设、听课巡课、青年教师帮扶、试卷与毕业论文专项质控、质量文化建设、督导沙龙研讨等特色实践；查摆督导评价标准、数智化督导能力、问题整改闭环等方面短板；就AI赋能督导、完善实践课程督导指标、深化校院协同督导等提出改进思路。

王文博对全校教学督导工作进行点评，并提出五点工作要求。一是认清定位，压实责任。教学督导是学校质量监控体系的关键一环，绝非简单听课履职，要压实督导组组长主体责任；二是动态选聘，建优队伍。严格落实督导人员一年一聘、择优选聘的动态调整机制，着力打造一支高水平教学专家队伍；三是督导并重，以导促教。坚持“督”“导”并重，摒弃单纯问责式督导，把工作重心转向青年教师成长帮扶与教学能力提升；四是善用技术，守牢一线。积极运用信息化、大数据手段赋能质量监控，但绝不可以线上系统替代线下实地听课巡查；五是协同联动，凝聚合力。在质量控制与评估中心统筹下强化校院督导联动，构建良性互动的督教关系，推动督导工作由规范化运行向专业化、领军化发展迈进。

贾明远作总结讲话。他充分肯定全校专兼职督导深入教学一线，在规范教学秩序、锤炼师资队伍、支撑审核评估与专业建设等方面发挥的不可替代的作用，同时指出校院两级督导联动不足、问题整改闭环有待强化、督导成果转化不够、督导方式亟需创新等现存短板。下一步教学督导工作，他提出四点要求。一是提高政治站位，把握督导核心价值，牢固树立教学中心、质量至上理念，把督导融入教学改革、师资建设、学风建设全过程。二是聚焦重点靶向发力，抓实日常课堂、实践教学、考核评价常态化督导，围绕智慧课程建设、产教融合、青年教师培养开展专项督导，落实分层分类差异化督导，助力教师梯队成长。三是健全全链条闭环管理机制，完善问题、责任、整改三张清单，落实销号管理，压实二级学院教学质量主体责任，强化整改“回头看”，推动督导案例、督导经验转化为教学改革实效。四是凝聚全校工作合力，建强专业化督导队伍，压实学院主体责任，推动质评中心、教务处、学工处多部门协同联动，构建全域教学质量管理体系。

教学质量是高校安身立命之本，教学督导是筑牢质量防线的重要抓手。此次交流会既是对过去一段时期教学质量监控工作的全面复盘，更是对下一阶段督导工作的统筹部署。据介绍，该校将以此次会议为新起点，持续建强专业化督导队伍，做实全流程质量管控，切实把督导效能转化为育人实效，牢牢守住本科教学质量生命线，为学校教育教学高质量发展提供坚实保障。（通讯员：钟亚琼）