陕西国际商贸学院药学院推进“递进式”学风建设，助力学生成长成才

陕西国际商贸学院药学院紧扣“三结合 五赋能”应用型人才培养理念，立足专业办学实际，构建“学工促学、教师导学、朋辈帮学”三维联动的递进式学风建设体系，将学风建设贯穿人才培养全过程，探索出注重日常管理、突出精准帮扶、贴合中医药专业特色的实践路径。

学工筑基，严抓日常管理

学院以学生工作为抓手，健全管理制度，推动学风建设由经验式管理转向制度化闭环运行。成立由书记、院长牵头的学风建设工作领导小组，建立“学院—专业—班级”三级督导机制，出台《药学院学风建设实施方案》。聚焦课堂主阵地，将出勤率、抬头率、靠前率“课堂三率”纳入班级考核，落实周通报、月评比、学期奖惩制度。目前课堂出勤率稳定在98%以上，抬头率由75%提升至92%。结合课程成绩、图书借阅、实验完成情况等12项指标建立学情预警机制，对学业风险学生实行辅导员、学业导师、家长三方联动，一人一档制定帮扶举措。2025年共帮扶学业困难学生736人，帮扶覆盖率87.64%。

学院常态化举办“辅导员学思汇”，以案例研讨为主要形式，围绕学困生帮扶、宿舍学风、就业指导、网络思政等现实难题开展交流，把交流成果直接运用于班级管理，以业务研讨带动学工队伍能力提升。同时，主动对接行业资源深化产教融合，与步长制药、陕西中医药研究院共建3个实验室、5个实训基地，获批陕西省产教融合特色专业群。邀请企业专家开展专题讲座20期，每年组织百余名学生赴企业实训，学生项目参与率达100%。不断丰富第二课堂，开展红色研学、劳动实践、文体竞赛、安全教育、就业推进等活动；依托学风建设月“五个一”活动，举办学习笔记、中药辨识、药膳创新设计比赛及考研经验分享会，院内设立中药创新成果展示区，展出学生作品250余件。落实课堂质量提升“三个一”工程，通过课堂互动、每周小测验、月度教学反馈，切实提升课堂教学实效。

教师引航，激活教学源头

学院全面落实学业导师制度，推行“1+1+N”导师团队，每班配备1名专业导师、1名企业导师及多名竞赛指导教师，执行每周学业答疑、每月主题讲座、每学期成长规划的“三个一”指导要求。专业教师立足课堂讲授知识，同时主动参与科创指导和心理疏导，从教学源头调动学生学习主动性。

在学科竞赛与大创项目培育上，学院按照基础实训、专项提升、竞赛冲刺分阶段开展辅导，覆盖学科、创新创业、技能实操各类赛事，抓实中国国际大学生创新大赛等重点赛事备赛。近三年，大创项目获国家级立项9项、省级立项182项，学生参与覆盖率95%。其中“浮闲香舍——香识华药，回归自然”项目获国赛铜奖，获3项实用新型专利，发表论文3篇。学院教学改革项目荣获校级教学成果二等奖，以教学改革促进课堂提质。

结合中医药专业特色，学院扎实推进心理育人。每学期开展SCL-90心理普查，建立学生心理档案，针对学业焦虑学生开展团体辅导与压力管理工作坊。依托本草文化打造“萃取本草智慧·涵养健康心灵”主题实践，组织OH卡心理体验、户外心理实践等，把中医药文化融入心理健康教育。学院将心理干预、学业帮扶典型案例在“辅导员学思汇”共享，把个别班级工作经验转化为全院通用做法。常态化开展团日素质拓展，增强学生心理韧性和班级凝聚力，近三年共评选优秀班集体19个。

朋辈互助，汇聚比学之势

学院充分发挥学生主体地位，搭建互助平台，选树身边榜样，用好新媒体阵地，营造互帮互学、比学赶超的学习氛围。

实施学长领航计划，遴选竞赛获奖学生组建技术顾问团，组织优秀学长与新生结对帮扶。以宿舍为单元组建“3+N”学习小组，落实日清、周结、月评管理。2025年学习小组实现全覆盖，经朋辈帮扶，学业困难学生学习提升率达85%，不少学生在同伴带动下重塑学习状态。

学院常态化开展学风标兵、各类奖学金评选。近三年涌现国家奖学金15人，国家励志奖学金321人，省、校级优秀毕业生86人，步长奖学金、筑梦奖学金持续激励学子奋进。累计开展朋辈讲堂、榜样领航分享56场，覆盖新生1200余人次。借助寒假养成工程、诗词大赛挖掘身边成长典型，发挥学生党员先锋模范作用，用鲜活可感的身边事例引导学生端正学习态度。

学院依托官网、公众号做好学风宣传，在原有栏目基础上增设《药苑榜样说》《学风微课堂》《科创零距离》，重点推送专业课复习、四六级备考、大创申报、心理调适等实用内容，开展学子专访、线上笔记云展览、学风知识答题，将线下实践转化为线上教育资源，实现线上线下学风教育同频共振。

成效初显，续写育人新篇

递进式学风建设落地见效，学院育人成果逐步显现。学业方面，学生斩获省级以上学科竞赛奖项238项，2026届考研录取率达81.8%，多名学生考入北京中医药大学、沈阳药科大学等高校。科创实践方面，学生累计发表学术论文135篇，部分创新创业项目实现成果转化；学生企业实训覆盖率100%，毕业生就业率稳定在85%以上，用人单位满意度95%。

红色教育、文体活动、心理帮扶同步推进，学生综合素养全面提升，学业焦虑学生均得到有效干预疏导。学院“一院一品”学风品牌影响力持续扩大，多篇工作信息被学校平台转载，相关做法具备示范借鉴意义。

据介绍，下一步，药学院将继续推进智慧学风建设，优化“辅导员学思汇”运行机制；持续深化产教融合，丰富第二课堂内容；完善新媒体宣传，系统梳理实践经验，打造中医药特色鲜明、可复制推广的学风建设样板，扎实做好应用型医药人才培养工作。（通讯员：张孝峰）