云南机电职业技术学院案例入选《2026智能教育发展蓝皮书》

近日，由中国教育技术协会智能教育专业委员会组织编写的《2026智能教育发展蓝皮书》正式发布。云南机电职业技术学院报送的《自适应学习与测评助力云南机电职院绿电专业人才培养》案例，经初审、专家评审、会议评审等多轮严格筛选，成功入选蓝皮书，标志着该校在人工智能赋能教育教学改革领域的创新实践获得国家级权威认可。

《2026智能教育发展蓝皮书》旨在深入贯彻国家教育数字化战略行动，推进人工智能赋能教育变革，系统总结和展示全国各地在“人工智能+教育”领域的先进经验与前瞻做法。蓝皮书围绕“课堂新环境、教学新资源、教与学新方式、课堂新评价”四大主题面向全国征集案例，从针对性、创新性、示范性、可推广性等维度进行综合评审，最终遴选出具有示范引领价值的优秀实践案例。

该校此次入选的《自适应学习与测评助力云南机电职院绿电专业人才培养》案例，破解职业教育中学习基础差异大、资源匹配不精准、测评与产业需求脱节等问题，依托绿电产业真实数据与企业岗位需求，与科大讯飞联合打造智慧教学平台，并引入自适应学习和测评体系，实现精准学情诊断与个性化学习支撑，打通“产业—岗位—教学—评价”闭环，提升绿电专业人才培养质量。案例充分展现了学校在智能教育领域的深度探索与显著成效，具有较强的创新性和示范推广价值。

近年来，云南机电职业技术学院紧跟国家教育数字化战略步伐，积极响应教育部《“人工智能+教育”行动计划》，将人工智能作为推动教育教学变革的重要引擎，持续加大智慧教育基础设施建设投入，深化人工智能与教育教学的融合创新，在智慧教室建设、数字资源开发、个性化教学、智能评价等方面取得了一系列突破性成果。此次案例入选《2026智能教育发展蓝皮书》，不仅是对学校智能教育建设成效的充分肯定，也为全国同类院校推进人工智能赋能教育教学提供了可复制、可推广的实践参考。

据介绍，面向未来，该校将继续坚持以教育数字化战略为引领，深化人工智能在教育教学全场景的应用，持续探索“师-生-机”协同育人新范式，努力打造智能时代未来课堂的标杆样本，为培养适应智能时代的高素质技术技能人才、服务教育强国建设贡献更大力量。（通讯员：刘旭刚）