云南交通职业技术学院杨泽泓与季清福：“从学生到职教先锋”的成长之路

从对汽车检测与维修技术专业的懵懂认知，到在世界职业院校技能大赛中摘得银奖；从一名普通的学生，到作为高技能人才入职高职院校成为一名教师，云南交通职业技术学院汽车与机电工程学院的杨泽泓与季清福，用三年时间完成了“技能成才、多元发展”的蜕变。他们的成长轨迹，是个人奋斗的缩影，也离不开学校精准化、全周期的育人支撑。

从“汽修工”到“复合型技能人才”的认知升级

2021年，杨泽泓和季清福踏入云南交通职业技术学院汽车与机电工程学院进行学习，学院的入学教育，通过“专业前景解读+就业案例分享”刷新了同学们的专业认知。

在传统汽车检测与维修技术专业基础上，学院拓展新能源汽车技术、智能网联汽车技术等前沿方向，在这里，同学们不仅要学精专业技术，更要积极学习交叉领域相关知识和技能，努力成为“一专多能”的高素质技术技能人才。

跨专业培养与硬核师资团队的“宽口径”赋能

学院将传统汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、智能网联技术、汽车营销等多个教学团队融合为一个教研室，团队中博士和硕士比例超过70%，“双师型”教师占比超过67%，深耕行业几十年的“技术老将”和掌握前沿技术的“青年骨干”互相交流学习，形成了具备丰富教学、实训、比赛经验的教育教学队伍。

学院以筹办云南省第一届和第二届智能网联汽车技术比赛为依托，积极打通专业壁垒，选拔优秀人才。通过对杨泽泓和季清福两名同学的学习主动性、专业素养、吃苦耐劳精神等的全面考察，学院将他们组成训练小组，并组建跨专业师资团队提供全方位指导，通过跨专业课程体系+多元化师资团队，为学生搭建了“宽基础、强技能”的成长底座。

赛教融合的“实战化”提升

在不影响学生正常上课的情况下，学院以“赛教融合”为抓手，按照校赛-省赛-国赛逐层选拔训练小组队员，学院为比赛提供车辆、设备、耗材支持，配备专业教师全程指导，小组成员相互监督，每周一到周五晚上开展集中训练，形成了比学赶帮超的良好备赛氛围，在省赛和国赛备赛期间，杨泽泓和季清福的训练常常持续到凌晨。

为帮助学生积累竞赛经验，学院邀请企业技术专家进校，针对竞赛难点开展专项培训；为拓宽学生竞赛视野，学院组织训练小组赴广东、江苏等省参与各类竞赛培训；为提高学生抗压能力，学院利用丰富培训和办赛平台，让学生积极参与赛事筹办，积累经验。杨泽泓和季清福就曾以“技术讲师”身份，向省内各高职院校学生演示汽车故障设置、排故过程并讲解原理，通过“输出倒逼输入”的方式，让同学们的技能基础更加扎实。

通过赛教融合的“实战化”训练，杨泽泓与季清福在大二上学期就获得了人社厅主办的新能源汽车关键技术一等奖，并在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中斩获银奖。

在两名同学的带动下，他们所在班级学习氛围浓厚，2024年就有4人获国家奖学金，3人获省政府奖学金，5人获省赛一等奖，2人获国赛三等奖，2人获国赛二等奖。

实习与就业的“全周期”支持

实习是学生学习生涯的关键过渡期，学院始终坚持为学生提供持续化实习支持，助力技能从“课堂”走向“赛场”再到“职场”。

实习前夕，杨泽泓、季清福表示希望参与到职业院校的教育教学工作中，由于他们有较强的自主学习能力、扎实的理论知识和过硬的技术技能，学校积极联系并向云南省曲靖农业学校和曲靖职业技术学院推荐，两名同学顺利进入两所学校实习，担任汽车教研室的实习教师。

为确保两名同学更好的融入职业院校的教学工作，针对两名同学的备课需求，实习指导老师积极向他们提供丰富的教学资源；针对二人作为教师指导学生参加技能比赛的需要，学院老师也主动分享经验，为他们提供理论、实践和资源支持。

技能、升学的“双路径”发展

杨泽泓、季清福的就业选择，并非“唯一解”。

两人在专升本考试中表现优异：分别获得了西南林业大学专升本面试的第一名和第三名，滇西应用技术大学专升本面试的第一名和第二名。

在升学与就业的选择中，2025年8月，杨泽泓作为优秀技能人才入职毕节职业技术学院，季清福作为高技能人才入职贵州建设职业技术学院。两名同学在面试过程中体现出优秀的职业素养，以成熟的智能网联车辆装调测试经验和丰富的课堂经验和高度同频的职业教育学生视角获得就业单位青睐。

在云交院学习的三年，杨泽泓、季清福积极投身学习和实训中，既有对所学专业的热爱，又有清晰的职业规划，更有学校的全力托举，他们不仅实现了个人的“技能破圈”，更成为学校“培养人—成就人—传承育人”的鲜活样本。

据介绍，未来，该校将持续深化“宽口径、强技能、重实践、促多元”的育人路径，让更多像杨泽泓、季清福这样的学子，在技能强国的征程中，以匠心守初心，以技能创未来！（通讯员：谭雯 张辽）