黑龙江外国语学院召开科研工作动员大会

9月9日，黑龙江外国语学院召开科研工作动员大会。会议由学校科研处处长马安昌主持，全体教职工参加。

会议伊始，学校校长刘英发表致辞。她强调，要坚持特色引领，明确主攻方向，充分发挥学校的传统优势与深厚积淀，不断提升科研核心竞争力。要强化质量导向，产出精品成果，鼓励教师潜心钻研，致力于发表高水平学术成果，持续提升学校科研的学术声誉与社会影响力。要激发主体活力，建强科研梯队，教师是科研工作的中坚力量，应积极营造浓厚学术氛围，充分激发教师的内生动力与创新潜能。要优化管理服务，提升保障效能，不断完善科研支持体系。刘英号召全校上下统一思想、凝聚共识，深刻认识加强科研工作的紧迫性与重要性，齐心协力推动学校科研工作迈向新台阶。

学校副校长康志峰作了题为《学术领航·科研创新·论文发表》的主旨报告。报告围绕三大核心方向展开：首先，以“学术领航”为舵，锚定国家战略与科技前沿，推动科研实现从“跟跑”、“并跑”到“领跑”的跨越，塑造不可替代的学术话语权；其次，以“科研创新”为引擎，打破学科壁垒，营造鼓励探索、宽宥过失的学术氛围，以此推动原始创新能力的提升与核心技术的突破；最后，以“论文发表”为镜，持续完善学术评价机制，倡导科研成果走向高水平期刊与国际舞台，为构建坚实的学术声誉奠定基础。

中文与传媒学院陈一院长在题为《不同做法·不同境界·不同成果》的主旨报告中，结合汉语中“某种意义上说”这一具体研究案例，深入阐释了研究方法差异对研究成果水准与发表层次的直接影响。他通过案例对比指出，不同的研究视角与方法将带来不同层次的学术境界与成果价值，并以此鼓励教师树立高远的价值取向，不断提升学术判断力与成果实现能力。

科研是驱动高校发展的核心引擎，学术是支撑办学育人的精神脊梁。据介绍，本次会议的召开，不仅凝聚了科研发展的广泛共识，更是学校立足长远、系统谋划科研工作提质增效的重要战略举措。下一步，该校将把推动科研成果转化作为申硕建设的核心任务与审核评估整改的重点工作，持续以高水平科研引领学校内涵式发展，共同谱写教育教学高质量发展的新篇章。（通讯员：王硕）