大连东软信息学院率先将AI技术融入人才培养全环节

乙巳蛇年开年之际，DeepSeek热潮席卷互联网，AI技术正在塑造一个新时代，也必将促进高等教育领域快速数字化转型。大连东软信息学院作为一所信息类应用技术大学，正快速响应AI技术发展并创新探索数智赋能教育教学新路径。

2月10日，还在寒假期间的大东软校园十分安静。软件园校区A2-311会议室里，一场由学校校长郭权带队、全体校院两级领导班子和行业AI技术专家共同参加的“新技术背景下学院/部门改革方案会”正如火如荼地进行，共商快速适应社会人才需求变化、全面构建“人工智能+”教育教学新生态之策。

人工智能素养培养融入专业人才培养规格

在TOPCARES人才培养指标体系中重构“数字素养”指标内涵，并将指标分解到相关通识课与专业课程体系中；课程层面全面支撑并落实专业培养指标，形成“预期学习效果→教学设计→内容重构→资源建设→教学实施→考核评价”的完整闭环，确保AI素养培养目标达成。

构建“1+1+M+N”人工智能课程体系

2024年初，学校就提出并构建了“1+1+M+N”人工智能能力培养课程体系（1个人工智能微专业、1门面向全体学生的人工智能通识必修课、M门深度融合人工智能技术的专业选修课、N门拓展性AI公共选修课），按照“思维筑基-应用深化-技能精进-视野拓展”路径进阶式提升学生AI素养。在2024年已经开出人工智能微专业、人工智能通识课、30门“AI+”专业选修课和14门AI公选课的基础上，2025年将进一步扩大融合DeepSeek等AI技术课程的广度、增强人工智能微专业和通识必修课的深度。

人工智能赋能教育教学全过程

基于省级数字校园、省级智慧教育示范校和自主研发的东软智慧教育平台，充分应用大数据、人工智能技术，贯通“教-学-管-训-评”人才培养全环节、全链条。专业化描述人才培养指标体系并分解到课程体系，进而将培养指标进一步落实到课程教学的各环节；借助AI技术手段全方位记录教师的教学活动和学生的学习行为，精准生成学生画像、教师画像和课程画像，以数据驱动“教-学-管”各端落实PDCA持续改进机制。

全面提升教师“AI+”育人能力

通过构建“分层分类、精准赋能”教师AI素养提升体系、深化AI+教师“发展-评价-激励”融合机制建设等系列举措，持续推进AI+教育教学创新。实施“AI+教学”能力提升工程，打造“AI+教学”微课资源库、建设典型应用案例库，已选树50门智慧教学试点课程典型案例、68个AI+教学创新优秀案例。通过“基础普及+专业提升”的双轨培养模式有效提升了教师队伍应用DeepSeek等AI技术的育人胜任力。

人工智能赋能应届毕业生就业竞争力

为提升2025届毕业年级学生岗位竞争力，抢抓高质量就业新机遇，学校将面向准毕业生们开设校院两级专题讲座/技能培训，拓宽毕业生对DeepSeek等AI技术应用场景和发展趋势的认知，快速提升AI素养。

不断升级迭代的AI技术，让教育的未来更加智慧、更加包容，充满无限可能。据介绍，大连东软信息学院立足服务行业及区域经济发展的应用型办学定位，快速行动、全员行动、全方位行动，将不断深化实践AI全环节融入人才培养，探索更多创新的教学模式和管理方法，推动教育数字化转型与创新发展，为数字经济发展培养更多高素质的新质人才贡献力量。（通讯员：李云云）