聚力攻坚 向光而行——陕西国际商贸学院心理育人的“破题”之路

在陕西国际商贸学院的校园里，2026年的春天来得比往常更“暖”一些。这份暖意，不只来自渐次回升的气温，更来自一场围绕学生心理健康展开的“聚力攻坚”行动。学校党委在召开专题部署会时明确提出：心理健康工作必须从“教育”走向“预防”，从“活动”走向“实践”，从关注“过程”转向紧盯“结果”。自此，一条“筛查—研判—干预—跟踪—督导—整改”的全链条闭环机制在全校铺开，心理育人从过去的“软任务”变成了带有约束力的“硬指标”。

该校党委学工部每月通报工作进展和督导问效，各二级学院签订责任书——高位推动之下，“党政齐抓共管、部门协同联动、学院主体落实”的工作格局迅速成型。用一位辅导员的话说：“现在不再是心理中心‘单打独斗’，而是全校‘集中作战’。”

如果说顶层设计是“大脑”，那么校院两级联动的执行体系就是支撑全局的“骨骼”。心理健康教育中心作为“中枢”，负责统筹研判、专业培训和个案督导；而分布在9个二级学院的“心理辅导站”，则像伸向学生生活一线的“触角”，负责网格化管理、日常关怀和第一时间响应。宣传季期间，心理中心对9个辅导站进行了全覆盖走访督导，每到一处都翻开台账、调阅档案，现场召开研判会，逐一攻克困扰一线辅导员多日的“疑难个案”。

更令人眼前一亮的是，各学院不再满足于“完成规定动作”，而是纷纷亮出“自选品牌”。药学院的“百草润心”系列活动格外引人注目——学生们在辨识中草药、制作香囊的过程中，不知不觉学会了情绪调节；文学与教育学院的“新语心悦”平台，则通过经典诵读和书信写作，为内向的学生找到了一条表达内心的“安全通道”；高职学院的“职心引航”将职业生涯规划与心理成长巧妙融合，帮助学生在迷茫中找到方向。经济与管理学院、珠宝学院等学院也相继推出“管心同行”“经心驿站”等品牌，“一院一品”的生动局面让心理育人真正扎下了根。

有了制度和网络，如何让心理健康教育真正“活”起来、“动”起来？学校选择了竞赛、团训、体验三大载体作为切入点，把育心工作从枯燥的说教变成可触可感的成长体验。

“以前觉得心理知识离自己很远，参加完科普知识竞赛才发现，原来日常的焦虑、拖延都有心理学解释。”一位参赛学生感慨道。这场覆盖全院、参赛逾千人的竞赛，连同“最美班心委”评选活动，在校园里掀起了一股学习心理知识的热潮。而真正打动学生内心的，是贯穿学期的百场团体辅导——围绕学业压力、人际联结、自我认同、抗挫能力和生命价值五大主题，近千人次学生在小组互动中放下了戒备，说出了平时不敢说的话，流下了憋了很久的泪。

最令学生津津乐道的，是那场名为“向光而行”的积极心理园游会。操场上，十几个互动体验区像星光一样散落各处：“多巴胺补给站”前，学生们通过运动释放内啡肽；“生命拥抱仪”模拟被温暖拥抱的触感，让孤独者瞬间破防。一名从不敢当众表达的学生，在“未来邮箱”前静静写下给五年后自己的一封信，转身时眼里闪着光：“原来，正视自己的情绪并不可怕。”与此同时，曼陀罗绘画、沙盘游戏等艺术疗愈活动每周定时开放，成为学生们心灵栖息的“固定港湾”。

如果说丰富多彩的活动是“锦上添花”，那么五环联动的精准防控机制，则是守护学生心理安全的“压舱石”。春季开学初，学校对所有在校生进行全覆盖心理筛查，精准锁定需要关注的学生群体，并为每一人建立“一生一档”动态心理档案。紧接着，心理中心组织专业医师、心理咨询师和辅导员三方联合深度研判，按照风险程度建立红、橙、黄三级台账，每周动态更新。

面对不同风险等级的学生，学校没有“一刀切”，而是量身定制“一生一策”帮扶方案——需要就医的及时转介，需要学业支持的安排课业帮扶，需要情感陪伴的指定专人定期谈心。为了让一线辅导员有能力承担这些任务，学校持续开展“从听见到照亮”封闭式工作坊，三期下来培养了27名骨干；同时邀请校外临床心理专家开展全员培训，百余名学工干部的专业能力得到系统提升。

整个毕业季，全校召开心理主题班会120余场，对重点关注学生逐一谈心谈话，10余起潜在风险在萌芽阶段被及时化解。

如今，走在陕西国际商贸学院的校园里，你会在教学楼走廊看到心理科普展板，在宿舍楼下见到“心灵驿站”信箱，在操场边偶遇正在进行的团体辅导。“有烦恼就去心理中心坐坐”已成为学生们的口头禅。从精准筛查到分类帮扶，从队伍赋能到实践浸润，从集中攻坚到常态守护，学校用扎实的行动证明：心理育人不是高高在上的理论，而是每一次倾听、每一场活动、每一个被温柔对待的瞬间。

“让聚力攻坚有力度，让育心赋能更有温度。”——在这里，每一颗年轻的心都被认真看见，每一个迷茫的灵魂都有机会向光而行。（通讯员：张亚男）