浙大宁波理工学院实践团走进鄞州云龙：在田野间探寻乡村振兴的“三重密码”

7月17日下午，浙大宁波理工学院“芯青年”实践团在思政主管黄梦迪老师带领下，组织30余名学生赴宁波市鄞州区云龙镇开展暑期社会实践。团队先后走进甲村共富会客厅、甲仓美术馆、甲秀公园及云龙镇龙舟陈列馆，围绕乡村振兴、科技赋能与文化传承三大主线展开沉浸式研学。值得一提的是，本次实践邀请了6名来自阿富汗、巴基斯坦、摩洛哥、苏丹和也门等国的留学生共同参与。这支跨文化实践队伍不仅用脚步丈量中国乡村，更在活动尾声全员加入“我们的龙舟”志愿服务队，成为传播中华优秀传统文化的“青春使者”。

产业反哺乡村，会客厅里的“发展密码”

在甲村共富会客厅，村党委书记‌朱军豪向实践团系统介绍了当地产业发展与村企共建的历程。甲村本土企业多起步于上世纪八九十年代，涌现出汇港集团、汇科电器等一批电子企业，产业鼎盛时期继电器产量占全国60%。这些企业壮大后积极反哺村庄建设，向村委会捐款、为居家养老服务中心购置设备，形成了“产业兴村、村企共生”的良性循环。

会客厅内，一件展品令中外学子兴致盎然——1976年出土于甲村的国家一级文物“战国羽人竞渡纹铜钺”（复制品）。铜钺高9.8厘米，刃宽12.1厘米，一面铸有龙纹和四人划船图案，将当地龙舟竞渡史追溯至2000多年前的战国时期。这件文物不仅是精美的历史遗存，更是宁波地区悠久水乡文化的重要见证，也为当天的研学之旅埋下了探寻龙舟文化根源的伏笔。

老学堂变身美术馆，艺术赋能乡村的“甲村样本”

随后，实践团来到甲仓美术馆。这座坐落于甲村村甲仓南路1号的艺术空间，前身可追溯至1908年由甲村乡贤捐助成立的甲南学堂，建校时间比清华大学还早三年。1996年学校迁址后，原址先后成为企业车间与仓库。2022年，经相关各方沟通，决定投资重新装修，将其改造为建筑面积约5000平方米的美术馆。

馆内分上下两层，保留1996年的原有地面瓷砖，以墙面挂设摄影作品为主要展示形式，二楼为鄞州区摄影家协会活动场地。从琅琅书声到机器轰鸣，再到如今的光影艺术，甲仓美术馆的百年变迁，生动诠释了工业遗存向文化空间转型的乡村实践，让高雅艺术走进乡土，成为甲村的美育新阵地。

公园里的慈孝文化与龙舟地标

实践团随后来到甲秀公园。这座位于甲村村核心区域的综合公园，集体育锻炼、科普宣传、慈孝文化展示与公益服务于一体。园内设慈善村史墙、打卡点、爱心集市、公益服务站等设施，可满足义卖、义诊、法律咨询等慈善活动需求，是弘扬慈善理念、推动慈善融入日常生活的基层载体。

公园及周边区域建有大型龙舟码头和标准赛道，是举办龙舟竞渡的核心场地。园内还矗立着龙舟雕像，以及白墙黑瓦、古色古香的龙舟训练大楼，共同构成云龙镇鲜明的龙舟文化地标群。

龙舟陈列馆里的“同舟共济”精神与“文化出海”故事

当天下午4时许，实践团抵达云龙镇龙舟陈列馆。该馆始建于2014年，2021年获评浙江省第二批乡村博物馆，馆藏90余组藏品。在讲解员的解说下，大家了解到，云龙镇龙舟竞渡于2012年入选浙江省非物质文化遗产名录，2014年获评“中国龙舟文化之乡”。

陈列馆内核心展品为一艘缩小版的宁波传统“画船”龙舟——船身绘有青龙喷水、黄龙戏珠等图案，分别寓意五谷丰登与生活富足。传统画船原尺寸长13米、宽1.2米，可容纳24人，并衍生出急刹、登高梢、水上飞等特色划行特技。馆内还展出一艘拥有80多年历史的老式龙舟——特殊时期村民将船身涂黑藏于房梁之上才得以保全，2015年修复后珍藏至今。而“战国羽人竞渡纹铜钺”复制品也在馆内展出，与前文呼应，将当地龙舟史推至2000多年前。

在座谈环节，“我们的龙舟”项目负责人向实践团介绍了一个动人的“文化出海”故事：通过构建“侨眷牵线、留学生翻译、侨团落地”的接力机制，“我们的龙舟”项目已向保加利亚民间龙舟协会赠送十条国际标准龙舟，并在索非亚市潘恰雷沃区建起中东欧首个龙舟文化传习基地。如今，保加利亚自发组建的龙舟队超过十支，龙舟文化节成了当地的固定节目。云龙镇以龙舟为媒，将乡土民俗送出了国门。讲解员还介绍，目前全镇有龙舟队员约600名，龙舟80余艘，队伍27支，含6支女子队。云龙镇龙舟队曾在2023年中华龙舟大赛中斩获第三名，2025年中国龙舟公开赛上实现全项目总成绩第一。

在陈列馆里，留学生被“安龙首”“点龙睛”仪式的照片深深吸引，不时拍下龙舟模型和奖杯。来自巴基斯坦的留学生分享道，在巴基斯坦，人们依水而居，对河流有着天然的亲近感，“今天学习到安龙首、点龙睛这些环节，让我看到中国人对自然的敬畏，很打动我。”

活动尾声，全体实践团成员现场加入“我们的龙舟”志愿服务队。随着浙大宁波理工学院“我们的龙舟”志愿服务分队正式成立，这支新分队将被纳入项目现有320人、30名双语志愿者的服务网络，后续将参与海外内容翻译、赛事体验引导、文化解说等志愿服务，让更多青年在龙舟文化的讲述中读懂中国、连接世界。

实践札记：在乡土中读懂中国，让世界看见乡村

本次实地研学为中外学子搭建起连接乡村发展与个人成长的实践桥梁。走出校园的沉浸式调研，帮助同学们直观了解了甲村产业反哺、艺术赋能、传统文化传承的创新实践，也系统认识了云龙镇以龙舟文化为纽带推动文旅融合、促进乡村振兴的发展路径。

放眼长远，乡村振兴离不开产业支撑与文化铸魂。甲村村以电子产业起家、以艺术赋能转型的发展轨迹，为乡村产业振兴提供了可资借鉴的实践样本。云龙镇龙舟文化从乡土民俗走向国际舞台，以“同舟共济、奋勇争先”的精神凝聚乡情、带动文旅，并通过志愿服务实现了文化出海的可复制路径，为传统文化创造性转化、创新性发展探索出了可行方案。产业反哺与文脉传承的良性互动，正成为云龙镇推进乡村全面振兴的鲜明底色。

乡村振兴，青年有为，更需国际视野。此次云龙之行所展现的产业转型魄力与文化传承定力，为中外青年打开了一扇重新认识中国乡村的窗口——这里不仅是记住乡愁的故土，更是产业升级、文化创新、连接世界的热土。期待更多青年学子走出校园、深入基层，将专业所学与乡村所需精准对接，在田间地头找寻学术研究的现实坐标，在基层一线锤炼解决问题的能力，以青春智慧助推乡村全面振兴，在广阔的乡土大地上书写属于这一代青年的实践答卷。（通讯员：黄梦迪）