广州商学院首届教学质量月：数智赋能出实招，多措并举提质效

近期，广州商学院圆满开展首届教学质量月系列活动。本次活动以“数智赋能提质量，匠心育人促成长”为主题，紧扣教学内涵建设主线，以质量提升为核心抓手，推出系列系统化、深层次提质专项行动，构建全链条教学质量提升体系，全面夯实育人根基，充分彰显学校深耕教学内涵、常态化抓实育人质量的长远谋划与坚定担当。

紧跟时代浪潮 笃守育人匠心

当前教育迈入数智转型新阶段，人才培养模式、课程体系、课堂教学形态亟待迭代重构，教学质量是教育转型中必须牢牢锚定的核心坐标。广州商学院始终把教学质量摆在办学发展核心位置，立足数智化变革大势，以首届教学质量月系列活动开展为契机，推动数智化创新与常态化质量管理相融共生，持续构建适配数智时代的高质量教育教学体系。在守正创新中拧紧质量关口，在笃行实干中坚守匠心育人初心，在持续精进中践行新时代高校育人担当。

十大专项扎实落地 实战复盘聚力提质

学校首届教学质量月多措并举、多点发力，全方位推进教学提质增效。一是以论坛交流凝聚育人共识，联合省级教学质量管理专委会举办第五届督导论坛，联动省内十余所高校、200余名教学骨干，共同探索教学提质新路径。二是以专业评估夯实办学内核，邀请校外专家线上线下融合评审，深挖专业建设痛点难点，明晰各专业内涵发展、特色提升发展路径。三是以课程检阅深化课程提质，全覆盖开展课程目标达成度培训与专项检阅，以点带面梳理优化课程育人逻辑，贴合人才培养要求深耕课程质量建设。四是以名师领航激活创新动能，围绕AI教学应用、课程优化设计等重点开展名师专题分享，组织180余名教师参训学习，拓宽教学创新思路，提升数智课堂实践能力。五是以赛事赋能育人模式创新，举办AI+产教融合教学创新大赛，39支教师团队参赛、130余名教学骨干现场观摩，直观呈现数智课堂与产教融合创新成果。六是以规范标杆双向提质，面向全校1700余名教师开展教学文件全员培训考核，筑牢教学规范底线；依托优秀典型案例示范引领，推动教学精细化提质，实现保底达标、争先创优双向发力。七是以自查自纠补齐发展短板，压实二级学院质量主体责任，常态化开展教学自查整改，构建长效教学质量管理闭环。八是以新师培育夯实师资根基，专项检阅26名新教师教学基本功，靶向补齐教学弱项，夯实青年教师教学能力。九是以学情调研护航学生成长，访谈师生310余人、回收有效问卷3180余份，精准研判学情动态靶向优化育人举措，切实激发学生学习内生动力。十是以主题征文汇聚教改合力，凝练形成一批校本化教改理论成果与实践案例，为学校深化教育教学改革提供坚实智力支撑。

凝心提质行稳致远 深耕内涵奋楫新程

以教学质量月系列活动为抓手，学校打出质量提质“组合拳”，各项举措层层落地、成效凸显：一是完善闭环式质量保障体系，常态化开展新教师检阅、课程检阅、院系自查自纠，分层压实各级质量责任，质量立校导向更加鲜明；二是聚力专业课程内涵提质，周期性开展专业评估，全覆盖开展课程目标达成度培训检阅，课程育人质量显著提升；三是推进数智化教学改革，依托名师分享、教学创新大赛探索数字赋能课堂新路径，联动产教融合打造多元育人新模式，教学创新成果不断涌现；四是淬炼教师综合素养，面向全体教师开展教学规范考核，抓实新教师基本功培育，以培训、赛事、结对帮扶锤炼教学硬功，教师队伍整体水平持续提升；五是厚植全员质量育人共识，通过督导论坛、评价改革征文、学情调研搭建交流载体，让全过程质量管理理念深入人心。一系列务实举措推动学校质量保障体系日趋完善、人才培养质量稳步攀升。

据介绍，该校始终落实立德树人根本任务，紧扣粤港澳大湾区产业人才发展需求，纵深推进教育数智化转型，系统总结凝练应用型特色育人经验，持续完善全过程育人实施路径。近年来，该校统筹实施人才培养质量提升 1+N 行动计划、产教融合“十百千万”工程行动计划、人工智能赋能教育教学行动、教学质量文化建设实施方案等一系列提质育人专项工程，聚焦产教融合、数智赋能、学生个性化培养等核心任务，精准培育适配湾区产业发展的高素质应用型人才，奋力谱写学校高质量内涵式发展新篇章。（通讯员：陈珊 翁楚歆）