陕西国际商贸学院纵深推进“领航计划” 构建全员育人大格局

近日，陕西国际商贸学院持续深化落实立德树人根本任务，紧扣“三结合 五赋能”应用型人才培养理念，纵深推进行政管理干部联系学生“领航计划”，健全全员、全程、全方位一体化育人体系，用心用情助力青年学生成长成才。学校紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，确立“俯下身子听心声、静下心来解民忧”工作思路，建立行政干部定点结对帮扶机制，每位干部固定对接5名不同类型、不同发展阶段学生，推动行政管理人员下沉育人一线，近距离贴近学生、精准开展服务，多措并举培育德智体美劳全面发展、能够担当民族复兴大任的时代新人。

锚定思政引领高度，筑牢理想信念根基

学校把思想政治引领作为“领航计划”首要任务，以高质量思政教育统领育人全过程。党群战线干部发挥理论宣讲优势，将党的创新理论传播、理想信念教育嵌入结对联系各环节。党委工作部依托思政文化长廊打造学生宣讲实践阵地，推动青年学生主动学思践悟党的创新理论；学生工作处依托“一站式”学生社区建设，引导学生参与社区治理，打造沉浸式思政育人空间；心理健康教育中心搭建心理健康工作坊与志愿服务协会，常态化开展心理科普、危机干预与暖心帮扶；马克思主义学院持续擦亮“行走的思政课”实践品牌，打通校内课堂与社会实践育人通道，用新时代伟大发展成就浸润青年心灵、凝聚思想共识，从根本上筑牢青年学生听党话、跟党走的理想信念根基。

彰显管理服务温度，践行以生为本初心

学校始终坚守以生为本的教育初心，把管理服务温度转化为育人实效。全体行政干部常态化下沉宿舍、班级、课堂开展走访调研，精准摸排学生学业、生活、心理、发展中的急难愁盼，以真实学情为学校优化育人政策、完善治理体系提供决策支撑。校院两级领导带头开展座谈交流、节日走访慰问，把人文关怀落到细微之处。学校持续拓宽学生诉求反馈渠道，创新实施“学生校长助理”制度，搭建学生参与校园民主管理的制度化平台，充分保障学生合法权益，让学生在共建共享校园治理中厚植归属感，切实提升青年学生在校获得感、幸福感与安全感。

拓展成长赋能深度，护航学生全面发展

学校立足青年学生长远发展，将学业提升、心理调适、生涯规划、考研就业、创新创业作为“领航计划”抓手。各院系管理干部立足育人职责，与学生一对一开展成长问诊，精准破解学业瓶颈、升学焦虑、就业迷茫等现实问题，引导学生树立正确成才观、就业观。依托院系专业资源优势，干部带领学生深度参与学科竞赛、科研项目、学术研讨，以实践创新激发学生专业潜能。长期常态化结对陪伴拉近师生距离，构建起亦师亦友、双向滋养、教学相长的良性育人生态，为学生成长成才提供全方位长效支撑。

拓宽文体育人广度，提升综合素养成色

学校坚持以文化人、以体育人，统筹拓展多元化育人载体，全面提升学生综合素养。管理干部主动深入学生社团、文艺展演、体育赛事一线，倾听学生文体发展需求，统筹协调场地、器材、专业师资等保障资源，助力学生发展兴趣特长。依托经典诵读、校园文化节、体育竞赛等特色载体，传承中华优秀传统文化，弘扬团结协作、奋勇争先的体育精神，引导学生走出宿舍、拥抱集体、融入校园，在文化熏陶中涵养品格，在体育运动中磨砺意志，持续营造朝气蓬勃、健康向上的校园育人氛围。

夯实劳动教育厚度，砥砺品格锤炼本领

学校厚植劳动教育育人底蕴，构建“传统文化+劳动教育”融合育人新模式，以劳动实践落实五育并举要求。后勤系统管理干部立足岗位育人职能，组织学生参与校园环境整治、校园服务共建等劳动实践，引导学生树立崇尚劳动、尊重劳动的正确价值观。结合图书馆空间升级改造、美食文化节、传统民俗体验、花艺实践等特色活动，将劳动实践、文化传承、校园服务有机融合，充分释放环境育人、服务育人、实践育人协同效能。沉浸式劳动实践锤炼学生吃苦耐劳、团结协作的优良品质，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，推动劳动教育常态化、长效化落地。

自“领航计划”全面实施以来，学校三全育人格局持续完善，师生沟通联结机制全面畅通，校园协同育人氛围持续浓厚，学生归属感、幸福感、成长获得感全方位提升，行政管理干部结对联系学生工作已成为学校落实立德树人根本任务的标志性特色育人品牌。据介绍，下一步，学校将持续完善“领航计划”长效化、规范化育人机制，统筹整合思政、教学、学工、后勤、院系多方育人资源，强化跨部门协同联动，推动结对育人工作从事务性沟通向深层次价值引领迭代升级。学校将始终坚守立德树人初心使命，以领航结对实干担当护航青年学子逐梦前行，持续夯实学校教育事业高质量发展根基，为培育更多堪当民族复兴重任的时代新人积蓄育人动能。（通讯员：钟亚琼）