安徽信息工程学院校长深入通识教育与外国语学院开展面对面交流

6月25日下午，安徽信息工程学院校长吴敏一行深入通识教育与外国语学院调研指导工作，与学院数学、物理学科青年博士及教学科研型教师代表开展面对面座谈交流。座谈会由学院副院长（主持工作）罗从文主持。

座谈伊始，罗从文代表学院对吴敏一行表示热烈欢迎与衷心感谢。随后，与会教师逐一介绍个人学术背景、研究方向与科研工作推进情况，聚焦数理学科高质量发展路径等核心议题，结合自身工作实际畅谈科研困惑与发展诉求。

科技处副处长王伟结合学校整体科研工作规划，针对教师重点关注的科研项目申报、科研平台建设、科研启动资金保障等重难点问题逐一细致回应。他表示，科技处将持续优化科研服务保障机制，精准对接一线教师科研需求，为教师开展学术研究、项目攻关、成果转化提供全方位支撑。

在认真听取与会教师发言后，吴敏对学院数理学科建设及教师科研探索工作给予肯定，并结合学校发展定位作出针对性指导。他指出，当前学校正处于高质量发展的关键阶段，通识教育与外国语学院作为全校基础教学核心阵地，数理学科肩负着为全校工科专业“固基强工”的重要使命。

吴敏强调，数理学科科研工作既要遵循基础学科发展规律，更要主动对标学校工程教育提质、AI+智慧教育创新的核心战略布局。作为安徽省唯一获批国家智慧教育平台试点的民办高校，学校正全力推进智慧教育3.0转型升级，持续深化人工智能与教育教学、学科科研的深度融合。他勉励全院数理学科教师立足专业优势，主动探索基础研究与产业应用、智慧教育场景融合的创新发展新路径，在工程赋能、AI智慧育人等领域大胆创新、聚力突破，力争打造民办高校数理学科特色科研品牌。

此次面对面交流座谈会务实高效，进一步凝聚了学院数理学科教师的科研共识，锚定了基础学科与工程教育、智慧教育深度融合的创新发展路径。罗从文在总结发言中表示，学院全体教师将深刻领会学校发展部署，勇于创新突破、主动担当作为，深耕人工智能融合领域科研探索。与会教师纷纷表示，将以本次座谈为契机，立足本职岗位、潜心科研治学、聚力创新攻坚，持续夯实基础学科建设、赋能学校学科发展，为学校建设特色鲜明的高水平应用型大学贡献坚实力量。（通讯员：许羚）