陕西国际商贸学院：抓实教师养成全链条 筑牢立德树人硬根基

陕西国际商贸学院自2023年启动教师养成工程以来，始终坚守立德树人根本任务，践行“三结合 五赋能”应用型人才培养理念，聚焦教师师德修养、教学能力、学术水平与综合素养全方位提升，系统谋划、多点发力、全程赋能，推动教师养成工程常态化、制度化、特色化落地实施，着力打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，为学校教育教学高质量发展筑牢师资根基、凝聚发展动能。

健全体制机制，筑牢养成育人“压舱石”

学校立足全局统筹布局、制度规范先行先导，将教师队伍建设纳入学校立德树人整体规划，从顶层设计上系统搭建教师养成工作架构。出台《陕西国际商贸学院教师养成工程实施方案》，明确培养目标、细化任务流程、规范考核标准，从思想政治、师德师风、教学能力、学术水平方面划定成长路径、明晰行为准则；各二级学院结合专业特色，制定配套实施细则，让教师养成工作更具针对性、实操性。持续完善师德师风建设制度体系，严格落实师德“一票否决制”和师德负面清单管理，构建正向树标杆、反向守底线的管理机制。2023年10月成立党委教师工作部，组建校院两级师德建设委员会，建立“党委统一领导、职能部门联动、二级学院主抓、全体教师参与”的工作格局，为教师养成工程常态化推进提供坚实组织与制度保障。

强化宣传引导，厚植崇德修身“培育土”

学校坚持思想浸润引领、典型示范带动，把崇德从教、潜心育人融入校园文化、内化于心外化于行。常态化开展师德师风专题培训、专家讲座与经验交流活动，邀请校内外教育专家授课指导，组织优秀骨干教师分享育人初心、教学心得与成长经验，通过案例剖析、专题研讨、互动交流，引导广大教师坚守教育初心、恪守职业操守、树立科学育人理念。依托校园官网、官方微信等新媒体平台，持续推送师德先进典型事迹，讲好一线教师育人故事；各二级学院开设教师养成工程专题专栏，集中展示教师立德修身、深耕课堂、潜心育人的典型做法与工作成效，在全校形成崇德从教、潜心治学、比学赶超、争当先进的良好风尚。

抓实过程管理，激活专业成长“新引擎”

学校坚持严管厚爱并重、教育督导并行，把教师养成融入日常、抓在经常。为全体教师配发《教师养成工程记录册》，指导教师结合自身实际，制定个性化成长计划，详细记录理论学习、教学实践、科研攻关、师德锤炼等成长轨迹。二级学院常态化开展督导检查，通过召开工作推进会、经验分享会、专题座谈会倾听教师心声、破解成长难题；结合听课评课、教学检查精准指导教师规范教学行为、提升授课水平。学校定期开展养成成果展示与先进评选，表彰“师德标兵”“师德养成先进个人”，编印工程纪实、案例选编与师德师风简报，设立师德师风专项研究课题，全方位护航教师专业成长。

完善考核评价，拧紧履职奋进“螺丝钉”

学校构建定量考核+定性评价、自我评价+层级考评的多维评价体系，细化考核指标、规范评价流程。每学期末，教师对照《教师养成工程行为清单》开展自我检视、自查自评；各二级学院结合日常履职表现、学生评教、同行互评、督导评价开展综合考评，划分优秀、合格、不合格三个等次。考核结果直接与职称评审、岗位聘任、绩效分配、评优评先等挂钩，对表现突出的优秀教师优先推荐、重点表彰，对考核不合格人员及时诫勉谈话、限期整改，充分发挥考核评价“指挥棒”作用，有效激发教师自我提升、主动成长的内生动力。

丰富特色活动，拓宽素养提升“快车道”

学校坚持校院联动、特色创建，各二级学院立足专业禀赋、深挖育人资源，着力打造辨识度鲜明、针对性突出、实效性显著的教师养成品牌活动。管理学院构建“四个一”养成体系，推动师德师风建设常态化、生活化；药学院依托中医药文化底蕴，创新“四强一重”养成机制，厚植医者仁心与育人情怀；信息工程学院紧扣学校应用型办学定位，将教师养成与专业人才培养、实践教学深度融合，着力提升双师型教师综合能力；文学与教育学院深耕中华优秀传统文化，以“铸魂・赋能・共进”为抓手涵养师德师风、提升综合素养；时装艺术学院以设计赋能、美育润心，引导教师从传统文化中汲取创作灵感与育人力量。其余各学院也结合自身实际，通过产教融合实训、双师能力培育、跨文化教学研修、体育精神涵养师德等多元举措，形成一院一特色、全院共提升的教师养成良好格局。

通过两年的实践，学校教师养成工程深耕细作、落地见效，师资队伍建设硕果累累。师德师风持续向好，先进典型不断涌现，榜样示范引领作用凸显；教育教学能力稳步提升，教师主动更新教学理念、创新课堂模式，近三年指导学生斩获中国“互联网+”大学生创新创业大赛省级以上奖项57项，其中国家级3项；科研创新实力持续增强，近三年获批省级教改项目59项、厅局级以上科研项目152项，获陕西省科学技术进步三等奖1项，授权专利及软件著作权126件，实现以科研反哺教学、以创新赋能育人；校园育人氛围愈发浓厚，教师躬身示范、言传身教，课后辅导、学业答疑、心理关怀常态化开展，构建起和谐融洽的新型师生关系，夯实高素质应用型人才培养根基。

陕西国际商贸学院将持续深化教师养成工程内涵建设，推动工作从任务驱动向价值引领转型，不断健全长效机制、优化教师成长生态，持续筑牢师德师风根基、提升教师综合育人能力，以高素质专业化创新型教师队伍建设，为学校事业高质量发展蓄力赋能。（通讯员：王西婷）