5月22日至24日,第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛在南昌举办,论坛主题为“赋能·协同·卓越:服务高等教育强国建设”。嘉兴大学党委委员、副校长张琦应邀出席会议,并作题为《转动“文化魔方”,激发创新力量——AI驱动的高校文化科创育人探索与实践》的专题报告。

张琦指出,面对人工智能快速发展的新形势,如何把深厚文化资源转化为学生可感知、可参与、可创造的育人资源,是高校文化育人工作需要回答的重要课题。作为中国革命红船起航地高校,嘉兴大学近年来立足地方文化资源禀赋,探索构建以“文化魔方”为核心的文化科创育人模式。学校将区域优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化资源进行系统梳理、价值提炼和模块转化,形成可拆解、可重组、可生成的“文化颗粒”,推动文化资源从展馆、文本和场域中走出来,进入课程教学、实践活动、创新训练,融入学生成长全过程。
张琦表示,嘉兴大学围绕文化科创育人,重点推行三项改革举措:深挖区域优秀文化,筑牢“文化魔方”资源底座,厚植文化科创沃土;打造AI智能体,驱动“文化魔方”智能重组,激发文化科创蝶变;推进“三创融合”,提升“文化魔方”育人效能,彰显文化科创实效。以“文化魔方”为核心的文化科创育人,同步催生了AI驱动的五阶递进“韧性迭代”创业实战模拟模式,各学科专业学生在颗粒化、场景化、智能化的育人资源中涵养文化自信与家国情怀,在“文化创意—文化创新—创业实践”的科创链条中提升创新意识与实践能力,实现进阶成长。
会议期间,来自全国高校的校领导和知名专家学者代表,立足教育强国建设全局,围绕高等教育改革发展重点难点问题深入研讨、广泛交流,在思想碰撞中凝聚共识,在经验互鉴中谋求突破,为推动新时代高等教育高质量发展建言献策。(通讯员:周清 王越)
编辑:瞿凯侠