西安石油大学召开学生评价体系重塑工作推进会

2月25日，西安石油大学召开学生评价体系重塑工作推进会。会议由学校副校长种宇宏主持，学生工作部（处）、研究生工作部、学校团委相关负责人参加会议。

会议伊始，全体与会人员再次认真学习了《深化新时代教育评价改革总体方案》。大家一致认为，该方案为落实立德树人根本任务提供了根本遵循，也为学校学生评价体系重塑工作指明了方向。种宇宏强调，要反复学习、深刻领会方案精神，准确把握改革的总体思路、重点任务和具体举措，切实将其转化为推动学校学生评价改革的生动实践。

会上，学生工作部部长王亮立足“五育并举”的育人导向，系统汇报了本科生评价体系重塑工作的进展情况。他详细介绍了《本科生综合素质测评办法》的起草思路，重点阐述了测评指标体系的设计理念、指标权重分配以及评价方式的创新探索。王亮表示，新的测评办法将着力改变单纯以学业成绩评价学生的倾向，更加注重学生的思想品德、身心健康、审美素养和劳动实践，引导学生德智体美劳全面发展。同时，他还就《学生荣誉体系及表彰办法》的修订进展作了说明，提出要构建层级清晰、导向鲜明、覆盖面广的荣誉激励体系，通过设立多元化的奖项类别，让更多在不同领域表现突出的学生获得认可和激励。

研究生工作部部长田虹霞围绕研究生评价体系重塑工作进行了汇报。她结合研究生培养特点，提出要分类构建研究生的评价指标体系，突出科研创新能力、学术贡献和实践成果，体现研究生教育的层次性与多元性。田虹霞还介绍了研究生荣誉体系的优化设想，强调要通过评价改革激发研究生的创新活力和使命担当。

学校团委书记王刚重点汇报了第二课堂管理办法的制定进展。他指出，第二课堂是第一课堂的有效延伸和补充，是落实“五育并举”的重要阵地。通过制度设计，要引导学生积极参与社会实践、志愿服务、文体活动、科技创新等，实现第一课堂与第二课堂的深度融合、协同育人。此外，王刚还就优秀共青团员、优秀共青团支部评优条件的重塑思路作了汇报，提出要将思想引领、组织建设、作用发挥等纳入评价体系，突出先进性和示范性。

在听取各部门汇报后，种宇宏作总结讲话。他对前一阶段各部门的工作成效给予充分肯定，并就进一步推进学生评价体系重塑工作提出明确要求。

种宇宏指出，学生评价体系重塑是落实立德树人根本任务的关键环节，是推动学校治理体系和治理能力现代化的重要抓手。当前，学校学生评价改革已进入制度设计的攻坚期和深水区，学工口要进一步增强责任感和使命感，以更高站位、更宽视野、更实举措推动改革落地见效。

种宇宏强调，下一阶段要重点抓好以下几方面工作：一是加强政策学习。要持续深入学习上级文件、制度和规定，准确把握政策要求，确保改革始终沿着正确方向推进。二是深入开展调研。要主动走出去，多调研兄弟高校的成功经验和先进做法，学习借鉴他们在学生评价改革方面的创新举措和实践成果，为学校改革提供有益参考。三是细致梳理体系。要对学校现有荣誉体系进行全面梳理和系统优化，确保各类奖项设置科学合理、衔接有序，真正发挥荣誉的激励和导向作用。四是科学制定办法。要坚持问题导向和目标导向相结合，广泛征求意见，反复论证完善，确保《本科生综合素质测评办法》等制度文件既符合学校实际，又体现时代要求，真正发挥评价对学生成长的正面引导作用。

种宇宏要求各相关部门密切配合、协同发力，以高度的责任感和严谨的工作作风，加快推进学生评价体系重塑各项工作，努力构建具有学校特色、体现时代精神、促进学生全面发展的学生评价新体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。

本次推进会的召开，进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了任务，标志着学校学生评价体系重塑工作进入了全面深化和加速推进的新阶段。（通讯员：马小刚）