陕西国际商贸学院全方位助力石泉乡村振兴

教育赋能乡村振兴，青春书写时代担当。2025年，陕西国际商贸学院始终坚守民办高校的社会责任与教育使命，以“校地联动、资源互补、精准赋能”为核心思路，聚焦陕西省石泉县乡村振兴的现实需求，整合师资力量、学术资源与青年学子力量，开展了助学帮扶、文化传承、产业调研、心理健康支持等一系列全方位、多层次的帮扶实践活动，用知识、青春与担当为石泉县乡村振兴注入强劲动能，谱写了校地协同发展的动人篇章。

党建领航强根基 教育帮扶惠民生

乡村振兴，教育为基，党建引领，聚力前行。学校领导高度重视乡村教育帮扶工作，牵头组建专项工作小组，多次带队赴石泉县开展实地调研与助学帮扶活动，精准对接当地教育发展痛点与学子成长需求。在共青团石泉县委的协助下，学校深入石泉县初高中，不仅为家庭困难学子送去学习用品与助学金，惠及学生100余人次，更创新建立“一对一”学业帮扶机制，组织优秀教师与学生志愿者通过线上线下结合的方式，提供学科辅导、升学指导等精准服务。一年来，累计帮助20余名高三学子明确升学方向，其中8人成功考入理想高校。聚焦乡村心理健康教育短板，学校心理健康中心专家团队专程开展“从‘看见’到‘应对’：高中生心理问题的识别技术与教师的自我观照策略”专题报告，覆盖教师 200余人次，以专业力量筑牢青少年健康成长心理防线，推动城乡教育资源均衡配置。

银发初心传薪火 智育赋能育新人

“青年是乡村振兴的生力军，既要传授知识，更要传递初心与担当。”秉持这一理念，学校充分发挥老教授群体的育人优势，精心策划“薪火传初心，护航逐梦路——老教授与高中青年学子的初心对话活动”。老教授们怀揣教育热忱，走进石泉县高中校园，通过专题讲座、小组交流等多元形式，结合自身求学经历与行业经验，用生动案例、真挚话语为学子们解答成长困惑，引导他们树立正确的价值观与奋斗目标“听了老教授的讲座，我更加明白青年一代的责任与使命，未来我想回到家乡，用所学知识建设家乡。”石泉县一名高二学生的感言，正是活动成效的生动写照。老教授们以言传身教传递治学精神与家国情怀，不仅为乡村学子开阔了眼界、明晰了方向，更在他们心中种下了扎根家乡、服务振兴的种子，为石泉乡村振兴培育了后备力量。

青春实践探产业 专业赋能促增收

依托学科专业优势，学校以暑期“三下乡”社会实践为纽带，让青年学子走出课堂、深入乡村，用专业知识助力产业发展。今年7月，医药学院“青芷耘梦”实践团队围绕石泉县中药材产业开展专项调研，先后走访共青团石泉县委、县农业农村局（乡村振兴局）及城关镇农光村，全方位摸清产业发展脉络，从两河镇的丹参、紫苏基地到全县辐射推广的灵芝、天麻种植，石泉县3万亩中药材种植形成“一村一品、多村联动”集群效应，在这中间，青年返乡创业团队正成为生力军，通过电商平台让石泉药材走向更广阔的市场。同时，“石泉立足秦岭生态优势，把中药材作为农业转型的核心抓手，不仅制定了标准化种植规程，还引进深加工企业，形成‘种植—加工—销售’完整链条。”数据显示，仅去年，中药材产业就带动全县8000余农户增收，成为名副其实的“富民产业”。在种植基地，团队成员深入田间地头，为种植户提供病虫害防治、田间管理等技术指导，协助合作社优化电商推广文案，将专业知识转化为助农实效。“这次实践让我真切感受到，我们的专业能为农民实实在在解决问题，这就是青春的价值。”团队成员房瑜杰同学的感慨，道出了全体实践学子的心声。

文化铸魂强自信 校地联动谱新篇

乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。石泉县作为古丝绸之路重要节点，深厚的金蚕文化成为校地文化共建的重要纽带。学校组织师生走进池河镇金蚕之乡展览馆，通过珍贵文物、生动图片与鲜活故事，沉浸式感受蚕桑文化的悠久历史与时代价值，完成了一次知识增长与心灵洗礼的文化之旅。“以前只是在书本上了解丝绸之路和蚕桑文化，这次亲身探访才真正感受到历史文化的魅力。”尚思洲同学的感言引发广泛共鸣，边国慧老师也寄语学子“将所学所感转化为学习动力，传承弘扬中华优秀传统文化”。此次活动后，学校与池河镇达成文化共建协议，计划共同开展金蚕文化研究、文创产品开发等合作，让古老丝路文化在新时代焕发新活力。

一年来，学校以教育、产业、文化全方位赋能，与石泉县形成“资源共享、优势互补、协同发展”的良好格局。据介绍，未来，学校将进一步深化校地合作，完善机制、拓展领域、创新模式，让青春力量持续赋能乡村振兴，携手书写校地协同发展的新篇章。（通讯员：钟亚琼）