数智赋能 教研引领！陕西西咸新区沣西第一小学教师获全国精品课例奖并作交流分享

在数智化赋能教育发展的当下，陕西西咸新区沣西第一小学的青年教师们积极实践学校数智化教育“132”模式，从深耕课堂到区域共研，再到登上全国交流的舞台，展现出自身深厚的专业实力。

全国登台 智慧成果闪耀高阶盛会

11月30日—12月1日，由中国教育技术协会主办的“AI赋能基础教育高质量发展”全国研讨会在广东省东莞市松山湖北区学校举行。会上，举行了2025年智慧教育应用成果颁奖仪式，沣西一小刘丹老师参赛的微课，获评中小学英语课堂教学创新应用优质课精品课例。

刘丹老师的获奖微课讲授人教版PEP教材六（下），Unit3  Where  did  you  go? PartB内容，在教学设计中巧妙将豆包、AI听说课堂系统以及学校“码行天下”云平台使用融入其中，信息技术联动助力，既激活了“说旅行”的情境真实感，又通过数据追踪实现分层指导，打造了“有趣、有效、有迹”的智慧英语课堂，展现出扎实的研究功底和前沿的教育视野，是学校数智教育实践研究成果的重要体现。

据悉，作为国内AI赋能基础教育领域的权威学术交流活动，此次研讨会汇聚了全国教育技术领域的知名专家、各地教育行政部门领导及优秀一线教师代表，共同探讨AI时代基础教育高质量发展的路径与策略，规格高、影响力广。成果征集活动共收到全国453项作品，涵盖论文、微课、说课三类，最终评选出特等奖6项，最佳论文、精品微课和说课46项，优秀论文、优质微课和说课共119项。刘丹老师获奖作品在46项之中。

区域赋能 数智实践照亮共研之路

12月初，由天水师范大学承担的天祝县县域教师发展整县提升培训项目——天祝县农村骨干教师能力提升培训（科学）如期举行。沣西一小两名科学老师在培训班上进行授课展示及交流分享。

任佩佳老师执教示范课《庞大的“家族”》，以创新性的教学设计赢得满堂彩。她巧妙借助AR技术和AI助手构建趣味教学场景，让学生化身“昆虫修复师”，在完成模型修复任务的过程中，自主探究昆虫身体结构特征，深度破解学科知识密码。课堂将数智技术与项目式学习深度融合，不仅调动了学生的主动探究热情，更直观呈现了核心素养落地的教学路径，为参训的乡村教师提供了可借鉴的实践范例。

姬雨老师以《生成式人工智能赋能科学教育》为题作专题讲座。她从政策解读切入，结合教学全流程，系统讲解生成式AI在教学设计优化、课堂情境导入、实验方案设计、科学阅读拓展及作业精准评价等环节的应用策略，针对性破解一线教学中的常见难题。讲座中，还分享了多款实用工具的操作方法，为当地科学教育数智化发展注入新动能。

从县域“实践交流”到全国“成果登台”，沣西一小青年教师的成长，呈现出新时代教师专业进阶之路。在学校数智化教育的推动下，老师们正以躬耕之守与拓新之勇，展现新担当，亮出真本领，书写成长与引领的新篇章。（通讯员：张峰）