河南职业技术学院智能制造学院荣获“全国教育系统先进集体”称号

　　日前，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在北京隆重举行。大会对获得“全国教育系统先进集体”“全国模范教师”“全国优秀教师”“全国教育系统先进工作者”等荣誉称号的个人和单位进行表彰。河南职业技术学院智能制造学院荣获“全国教育系统先进集体”称号，成为国家智能制造领域教育创新的典范。

　　智能制造学院是河南职业技术学院最早成立的学院之一，教学设备先进，教学实力雄厚，教学成果突出，为学校的高质量发展做出了积极贡献。近年来，学院牢记立德树人根本任务，自觉肩负为党育人为国育才使命，努力打造以“焊接技术看河职”为品牌的数控技术国家高水平专业群，为中国式现代化建设培养了大批高素质创新型技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。

　　优化专业布局，打造优势特色专业集群。自学校入选国家“双高计划”建设单位以来，智能制造学院数控技术专业群经过5年建设，共完成绩效目标123项，完成度100%；完成建设任务点389项，完成度100%；建成5门国家级课程、8本“十四五”国规教材、2个国家级团队、1个国家级虚拟仿真实训基地、1个国家级“专精特新”产业学院；摘得45项技能大赛国赛奖项；撰写国际标准3项等。

　　夯实党建工作，筑牢基层支部战斗堡垒。智能制造学院以服务师生为中心，以贯彻落实立德树人根本任务为目标，积极开展党支部“1+1”互融共建活动，促进党建和业务双提升，党建引领团建高质量发展，不断把党的政治优势、组织优势转化为学院发展优势、竞争优势。学院被评为河南省党建工作标杆院系建设单位，党总支被评为河南省高校基层党组织统战工作示范单位，教师支部被评为校级教师党支部书记“双带头人”工作室和党建工作样板支部。

　　创新培养模式，打造实践和教学新平台。智能制造学院形成“政行企校院”联动合作机制，创立“四合贯通、多维对接、岗课赛证、多层衔接”的人才培养模式，开发基于生产岗位典型工作任务行动逻辑的专业群课程体系，实践“梯度递进、小步循环”的教学模式，探索“八化五融、六项保障”的劳动教育课程模式，构建起“工匠工坊——学习工厂——协同创新中心”三级育训实践教学平台，打造出5个高水平结构化教师教学创新团队。

　　聚焦先进装备，培育高端技能技术人才。智能制造学院聚焦河南先进装备集群，对接机器人和数控机床、先进工程机械两个重点产业链，与龙头企业密切合作，面向设计、制造、集成、安装、调试、运维等岗位群，培养高素质复合型技术技能人才。

　　前景已明，未来可期。据介绍，学校将以此为契机，持续加强学院建设，不断提升办学质量和水平，积极助力区域经济社会发展与产业转型升级，以实际行动向祖国和人民呈上一份满意的答卷。（通讯员：隋纳新）