苏州市职业大学学子“三下乡”：“数字小屋”智创未来，提升数字素养与技能

　　2024年7月，苏州市职业大学“数字小屋”数字素养与技能提升社会实践团走进了江苏省苏州市红庄社区、木渎社区、淞南社区等地，开展了为期20天的社会实践活动。

　　本次暑期社会实践活动以“数字素养提升，数字技术普及”为主题，囊括了数字素养与技能提升宣讲活动、数字赋能，全民共享知识竞赛活动、数字化探秘VR设备体验活动、筑牢网络安全宣传、走进智能生活、反诈宣讲活动等。通过系列活动，一方面能为社区内儿童提供良好学习氛围的同时，也科普了数字技术，引导他们正确使用数字化，防止网络游戏沉迷，让他们接触了更多关于数字基础的知识和案例，为未来的学习和生活打下基础，另一方面也增强了老年人群体的网络安全意识，降低受骗风险，汲取网络安全知识，更好地走进数字化生活。

　　科普数字技术 传承数字文明

　　活动伊始，社会实践团队成员们向社区内小朋友们展开了关于数字技术的普及，他们从数字技术的定义、起源、发展与运用等几个方面展开了科普，让小朋友们在一定程度上对数字技术有了简单的认识，了解数字化生活正深刻地改变着他们的学习和生活方式。这些技术不仅提升了生产效率，还极大地丰富了日常生活体验。这也是对于传承数字文明的一种有力形式。同时小朋友们能够初步了解数字技术的基础知识，掌握一些基本的数字工具和应用技能，为未来的学习和生活打下坚实的基础。小凌（化名）小朋友激动地说：“我可以用平板电脑上的APP学习新知识，还可以和远方的奶奶视频通话，真是太酷了！

　　数字素养答一答 数字生活在身边

　　活动第二站，社会实践团队成员们就有关数字素养的问题开展了“数字素养答一答 数字生活在身边”知识竞赛。针对不同的问题，小朋友们非常积极地举手抢答，现场氛围十分融洽。同时小朋友们都分享了自己与数字技术相关的故事，如：数字技术在生活中的应用、数字技术的历史发展等。，小刘（化名）小朋友说：“通过互联网，我可以找到许多有趣的科学实验视频，自己也能在家里尝试做实验，感觉自己像个小小科学家在！”，小薛（小朋友）说：“我那天去景区游玩，那个机器人居然能听懂我说的话，还能回答我的问题，它是不是真的有智慧啊？”

　　数字探秘，启航生活

　　社会实践团队成员们利用VR设备播放了数字技术在生活中的案例视频，以故事的形式，让小朋友们更加深入地了解数字技术的魅力和价值，拓宽他们的视野和认知，激发对未来科技的好奇心和探索欲。同时团队成员们以动画、小游戏、虚拟技术等多样化数字技术形式展现，拓展小朋友们的兴趣爱好和知识面，进一步培养小朋友们的创新思维与解决问题能力，鼓励他们踊跃表达自己的观点与想法，提升表达能力与合作能力。在实践团的成员们带领小朋友们体验VR设备时小明（化名）小朋友兴奋地说：“戴上VR眼镜，我感觉自己就在游戏的世界里面，和怪兽战斗，太刺激了！”

　　筑牢网络安全，走进智能生活

　　7月12日，社会实践团走进木渎社区、淞南社区为社区老年人群开展了数字素养知识普及活动。活动现场，团队成员还为老人们讲解了如何使用手机线上买菜、买药、打车等事项，并悉心传授防范电信网络诈骗的技巧，提醒老年人不轻信网络电话，不透露个人信息、不转账、不点不明链接。宣传数字素养对于现代化生活的重要意义，增强了社区的老年人们对数字化生活下网络安全的意识，同时也增加了他们对数字技术有关知识的了解。宣讲课过后，团队成员们为老年人们演示如何佩戴和使用VR设备，认真指导并帮助他们使用，带领他们体验VR的神奇科技力量，身临其境地感受一种虚拟的世界，经过团队成员们的指导和帮助，每一位老年人都体验到了VR世界，利用VR技术模拟各种场景，更加直观地感受数字化。“社会实践团队此次开展的活动非常好，他们还与老年人结成互助小组，帮助了老年人学会使用智能手机进行养老认证、线上缴纳水电费、线上购物等，提升了老年人智能设备操作使用的熟练度，获得老年居民们的一致好评。”木渎社区的工作人员介绍。

　　据介绍，苏州市职业大学“数字小屋”数字素养与技能提升社会实践团开展的社会实践活动得到了红庄社区，木渎社区及淞南社区工作人员的高度赞赏和肯定，团队成员们将“数字赋能，全民共享”这一数字素养与技能提升的宣传主题在躬身实践中得以践行。此系列活动让少年儿童和老年人群体对于数字技术和素养有了更加深入的了解和切实地体会。社会实践成员们表示今后将充分利用所学专业知识继续关注、学习、宣传数字技能相关知识，切实提升广大群众的数字素养与技能。（通讯员：王宁宁）