西安电子科技大学召开2024版本科人才培养方案论证答辩会

　　7月10日-12日，西安电子科技大学召开2024版本科人才培养方案论证答辩会。会议按照学部、学院分6组进行答辩，来自浙江大学、北京航空航天大学、电子科技大学、北京邮电大学、哈尔滨工程大学、西安交通大学、西北工业大学、陕西师范大学、西北大学等省内外高校教育部高等学校教学指导委员会专家、国家级教学名师等近30位专家教授参与了本次答辩评审。西安电子科技大学校长张新亮、副校长王泉全程参与，党委副书记、纪委书记郭俊，副校长刘宏伟分别参加了联系学部的论证答辩会，各学院院长、教学副院长、专业负责人、骨干教师等200余人次参加了会议，会议由本科生院常务副院长苏涛主持。

　　本次本科人才培养方案修订，是学校落实立德树人根本任务，打造专业核心课程体系，全面提升人才自主培养质量的重要举措，体现出以下几个方面的特点：一是科学规划和布局，压缩总学分，严控每学期学分数，把时间还给学生；二是全面梳理形成专业知识能力图谱，删减重复知识点、陈旧知识点，重构课程体系，培养学生系统能力；三是聚焦核心课，每个专业精心设计和重点打造10门左右的高质量专业核心课，通过“三个一体化”：教学科研团队一体化发展，理论和实验一体化设计，“名师、名课、名教材”一体化建设，提升课程高阶性、创新性、挑战度，支撑专业核心能力的培养；四是构建递进式实验实践课程体系，开设科研创新课堂、综合实践、落实国际创新实践周，全面提升学生创新实践能力；五是以“微专业”的人才培养模式改革为思路，模块化设置专业选修课程体系，体现前沿知识、科研成果、学科交叉。

　　各学院院长逐一汇报学院顶层设计、修订思路、改革措施，介绍各专业培养目标、专业特色、学分分布、课程体系及知识图谱内在逻辑，实验班与普通班的区别度及其特色等内容。与会专家参照评审指标体系，根据专业认证、审核评估要求以及《国家专业类教学质量标准》，从多个维度对17个学院（部）的77份培养方案进行全面、深入的审阅。专家对各学院的培养方案修订成果展示给予了充分肯定，同时也从专业定位、课程体系设置、学分分布等方面提出了一系列富有建设性的专业性意见和建议，各专业将根据专家意见建议进一步优化完善培养方案。

　　据介绍，自今年4月2024版本科人才培养方案修订工作启动以来，学校召开修订指导意见宣贯讲解会，校长带队深入各学院走访调研，与各学院共同查问题、找短板、补漏项，紧盯修订进度，严把修订质量。各学院积极组织国内外大学调研，广泛开展企业、行业专家及学生代表座谈，学院内系所、教研室、教学与科研团队的深入探讨，梳理专业核心课程和知识图谱，经学院本科教学指导委员会审议，形成较完备的2024版本科人才培养方案。本科人才培养方案是学校本科人才培养的纲领性文件，是学校推动教育教学改革的重要抓手，此次本科人才培养方案论证答辩会，不仅是对前期修订工作成效的一次全面检验，更是一次问诊把脉，学校将进一步优化和调整专业结构，打造有西电特色的核心课程体系，促进本科教育教学内涵式发展，不断提升人才自主培养质量，为党和国家输送更多具有西电特色的一流人才。（通讯员：张希颖）