成都文理学院召开师范类专业认证工作启动会

　　4月28日下午，成都文理学院召开师范类专业认证工作启动会。学校校长喻洪麟，党委书记、政府督导专员高华锦，党委副书记、常务副校长童精明，副校长杨莉，党委副书记、纪委书记、副校长王亚军，党委副书记、工会主席卢元勇，副校长陈刚，校长助理张昊出席会议。相关职能部门负责人，文法学院、外国语学院、教育学院、体育与大健康学院、马克思主义学院的领导及相关教研室主任参加会议。

　　童精明主持会议。他表示，本次会议的主要任务是动员和部署学校的师范类专业认证工作，进一步统一思想，明确任务，落实责任，充分调动教职工参与认证工作的积极性，确保学校师范认证工作顺利开展，相关单位要以高度的责任感和使命感，积极投身到认证工作当中，上下一心，凝聚智慧，全力以赴，力争圆满完成专业认证的各项任务，推动学校师范的专业迈向新的台阶。

　　张昊就《成都文理学院师范类专业认证工作推进实施方案（试行）》作说明。他从指导思想、工作目标、认证对象、组织机构、工作安排、工作要求六个部分对方案进行解读说明。本次学校有学前教育、小学教育、科学教育、汉语言文学、英语、思想政治教育、体育教育、艺术教育8个专业参加师范专业二级认证。

　　高华锦作动员讲话。她指出，一是要提高认识，增强做好认证工作的自觉性和紧迫性，全校师生都要充分认识师范类专业认证工作在学校、教育教学和内涵建设中的重要意义，要高度重视、广泛动员、全员参与；二是要明确目标，增强做好认证工作的计划性和实效性，必须计划先行、狠抓落实，按照专业认证标准，在有限的时间内，科学规划、合理安排，有计划、有步骤地分阶段扎实推进，形成认证合力，扎实推进认证工作，取得认证实效，切实提高师范生人才培养质量。最后，她表示，各部门要统一思想，提高认识，明确责任，勇于担当，以时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感，主动积极参与到专业认证的准备工作中去，以评促建，以评促改，以评促强，推动学校教育教学工作再上新台阶。

　　学校教务处、文法学院、教育学院、外国语学院的负责人分别作表态发言。他们表示师范类专业认证工作将作为提高专业办学质量，深化教育教学改革的有效手段，通过全面梳理学校师范类专业建设中存在的问题与不足，强化学生中心产出导向，持续改进的认证理念，凸显师范特色，优化课程体系设置，强化师范教师队伍建设，不断提高人才培养质量，全力推进学校师范类专业高质量发展，未来将加强通力协作，将师范专业认证作为实打实的抓手，环环相扣，为持续深化教务教学改革，加快学校内涵式发展尽应尽之责。

　　喻洪麟与相关职能部门、学院的负责人签定了目标责任书。

　　喻洪麟讲话。她表示，师范类专业认证工作，对于提升学校教育教学质量、推动内涵式高质量发展具有重大意义。专业认证是一项全局性的重要工作，是对学校办学水平和人才培养质量的全面检验。学校要以认证为契机，进一步规范教学管理，提升教学质量，以认证促建设，以认证促发展。她强调，要加强学习，坚定信心，要学懂标准，弄清指标体系，增强认证信心，提高认证工作积极性，通过自主学习和专题培训的形式，帮助大家弄懂、弄通认证，为学校的专业认证培养一批懂认证的专家；要明确任务，扎实推进，要做好顶层设计，加强组织领导，要对标对表，查找问题不足，对照评估认证指标，逐条梳理，全面掌握专业真实状态，诊断专业发展和建设中问题与不足，为开展专业自评自建工作奠定基础，要以问题为导向，开展建设工作；要统筹协调，密切配合，各单位要牢固树立“一盘棋”思想，职能部门要全力配合，做好保障。相信在大家共同努力下，一定能夺取师范类专业认证“开门红”。（通讯员：李佳琳 陈星雨 李姝悦 熊若希）