教育部教师工作司一行到白城师范学院调研教育部师范教育协同提质计划工作进展

　　6月19日，教育部教师工作司司长任友群一行莅临白城师范学院调研指导工作并召开工作座谈会。吉林省教育厅副厅长单联成、教育部师范教育协同提质计划东北师范大学组团高校主要负责同志、吉林省师范教育培养高校相关领导、白城市人民政府常务副市长纪纲、白城市教育局局长孙永德，全国人大代表、邢台学院教师教育学院院长陈凤珍等参加了调研活动和座谈会。

　　当天上午，走访调研了白城市三合乡中学、平台镇中心校富岭小学和长庆小学。任友群指出，要重点关注乡村学校和留守儿童，关注乡村教师的成长，着力提升乡村教师学历水平，提高乡村教师的专业化发展水平。

　　当天下午，在白城师范学院召开了教育部师范教育协同提质计划东北师范大学组团工作座谈会。座谈会由东北师范大学党委书记兰恒斌主持。

　　师范教育协同提质计划工作汇报环节。东北师范大学组团内高校分别汇报了工作推进情况、存在困难问题和意见建议。

　　东北师范大学副校长邬志辉重点汇报了组团工作进度和对未来工作的思考。他提出，一是组团高校要目标一致、责任共担，优势互补、资源共享，互利共赢、共同发展；二是要充分发挥各院校特色优势，打造师范教育协同提质计划组团合作范式；三是要精准对接制约每所N校发展的关键瓶颈问题，着力提升N校自身造血能力，为欠发达地区培养高质量基础教育教师。

　　白城师范学院院长车广波代表学校对任友群司长一行莅临学校调研指导工作表示热烈欢迎，对教育部把学校纳入师范教育协同提质计划重点支持院校表示诚挚的感谢，并主要从工作思路，工作推进情况、存在困难问题、下一步工作计划等方面进行了详细汇报。

　　牡丹江师范学院院长李春江从学科建设、专业建设、课程建设、师资建设、教学成果、教学平台、教学基础、服务乡村、提高交流和课程思政十个方面介绍了学校取得的成绩。

　　哈尔滨师范大学党委副书记李庆霞在汇报中表示，学校高度重视此项工作，各项目稳步有序推进。未来学校将持续探索并扎实推进教育部师范教育协同提质计划，努力为师范教育的高质量发展贡献力量。

　　辽宁师范大学校长姜凤春表示，学校充分结合组团高校系列联席会议精神，积极与各兄弟院校互联互通，发挥学校教师教育事业发展优势、特色，开展清单化目标任务落实，持续推进协作，精准助力帮扶高校的师范教育高质量发展。

　　交流互动总结经验环节。吉林省与会各高校与邢台学院代表先后发言。

　　白城师范学院党委书记迟海波表示，事不避难，义不避责，学校新一届党委明确提出“扎根的教育”的教育理念，明确自己肩负的历史使命与责任，发挥学校在吉林西部地区的重要辐射引领作用，与基础教育同频共振，进一步提升学校的师范生培养质量，助力吉林西部基础教育事业发展和乡村振兴。

　　陈凤珍表示，此次参加东北师范大学组团活动受益颇多。师范教育协同联动，以项目制开展各项工作，实现资源共享，优势互补，各院校积极主动作为，成效显著。

　　吉林师范大学、长春师范大学、吉林工程技术师范学院、通化师范学院、延边大学、北华大学与会代表先后作了发言。

　　单联成在发言中强调，吉林省教育厅会在教育强省中有所作为，全力服务师范教育高质量发展，在教育强国、教育强省与强师之间搭建桥梁；立足省域实际，推动吉林省师范院校协同发展联盟建设，推动师范院校服务基础教育能力建设，构建吉林特色师范教育发展新格局。

　　最后，任友群作总结讲话。他指出，要优化教师教育院校的结构布局，聚焦主业、突出特色，办好一批高水平师范院校，支持地方师范院校建设，完善中国特色教师教育体系。要推进师范生的招生培养改革，优化专业、课程设置，推动基础教育与高等师范教育有效衔接，推进一体化建设。要强化教师教育的投入和保障，建立明确的保障机制，支持教师教育发展。他要求东北师范大学组团内的高校进一步强化校际优势互补，搭建好资源共享共建平台，突出合作实效，充分发挥自身优势，百尺竿头更进一步。

　　任友群在白调研期间，还赴白城职业技术学院调研了办学情况和小学教育、学前教育等专业建设情况。（通讯员：白城师范学院 尹玲）