柳州工学院机械学院：深化强基固本 助力中国制造

　　当前，我国正处于从制造大国向制造强国迈进的关键时期，十九届五中全会作出“把发展经济着力点放在实体经济上，坚定不移建设制造强国”的重大部署。新形势下，柳州工学院机械工程学院紧跟时代，深化强基固本，助力中国制造。

　　该校机械工程学院创办至今已有12年，秉承“ 笃志勤学 知行合一”的校训，坚持将立德树人作为教育的根本任务，立足现代机械制造业高级应用型人才需求，本着“机电融合，需求导向；职业专长，双元培养”的办学理念，面向未来智能制造发展趋势，培养掌握专业基础理论和应用技术的机电复合型技术技能型人才。

　　一、聚焦政治建设，强国先强“基”

　　（一）机械工程学院党总支紧紧围绕新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以党支部组织生活质量提升工程为抓手，严格履行党建责任，聚焦政治建设，积极释放基层党支部活力，基层基础工作扎实推进。

　　（二）党总支充分发挥政治核心作用，紧密围绕学校事业发展规划，深化“党建+”引领，助力教育教学工作，为学院事业健康发展提供坚实的政治保障。

　　二、深化五育并举，强国先强“己”

　　（一）机械工程学院结合自身实际，深化立德树人的根本任务，将我国具有深厚文化底蕴的“五色”与“五育”相融合，加快构建德育、智育、美育、体育和劳动教育“五育”并举的人才培养体系，致力培养有善良的品德、专业的智慧、自信的体魄、温暖的性情、质朴的品质的新时代大学生。

　　（二）坚持以生为本，以学生成才为目标，积极搭建各种平台，精心开展“芳苓讲堂”、“忠义讲堂”、“工匠讲堂”、“基本功大赛”、“两早一晚”、“师徒工作室”、“传统体育进班级”等活动塑品德、促学风、强体魄、筑性情、养品质。

　　三、落实“四个回归”，强国先强“质”

　　（一）机械工程学院立足现代机械制造业高级应用型人才需求，形成“机电融合，需求导向；职业专长，双元培养”的专业发展策略，学院设置机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程三个专业，实行分类培养模式，培养不同方向的专业能力，以适应本地产业需求，对接柳州机械制造产业链。

　　（二）机械工程学院搭建基于PDCA质量管理模式的质量保障体系，制定教学管理体系，有序推进教学质量保障体系建设以及规范化管理，加强制度的执行监督，保证了教学质量的稳步提高。

　　（三）机械工程学院创新德国“双元制”模式，在本科层次的工程教育中加入改造和应用，学院“双元制”培养模式已经成为柳州市“国家级现代学徒制试点项目”的重要组成部分。机械设计制造及其自动化专业获得广西民办高校重点专业建设项目和校级一流专业建设项目，机械工程获校级重点专业建设项目。机械工程学院成为广西应用技术大学联盟机械专业集群建设牵头单位，国家职业教育现代学徒制第一批试点单位。

　　四、服务区域经济，助力中国制造

　　（一）机械工程学院贯彻“机电融合，需求导向”的校企合作思路，从社会经济发展需求出发，以培养地方机械产业急需的机电复合型人才为导向，走产教融合之路，创新校企联合培养模式。积极与区内外一批知名企业搭建校企合作平台，开展现场教学、到岗实习、毕业设计等多样化教学实践，机械工程实验实训中心建设各类实训室27个，现有各类实验实训仪器设备1220台套，设备总资产约3000万元，先后获得广西民办高校重点专业建设、自治区级协同育人平台建设等项目的支持，形成了一大批职业技能训练平台。

　　（二）机械工程学院坚持为地方经济发展服务，先后与国内外50多家企业进行科研项目合作，为企业提供先进的技术支持。完成横向课题20余项。学院教师积极参与科学研究和教育改革，近5年获得发明专利16项，实用新型专利95项，软件著作权13项；发表论文127篇，其中核心期刊24篇；完成省市级科研项目28项；完成省市级教改项目11项。（通讯员：柳州工学院别远刚 吴宇）