华侨大学社会实践：聚焦教育适应 关注华裔新生代

　　华侨大学统计学院华裔新生代来华适应调研团于7月10日-8月25日调查研究华侨大学、北京大学，厦门大学等多地高校新生代华裔教育适应经历，采取面对面访谈、线上约谈等多渠道方式开展了主题为“统四海情谊，纳学子之声”暑期社会实践调研活动。实践团队由统计、华文、国际关系、土木工程、哲学与社会发展学院的学生组成，包括了来自缅甸和印度尼西亚的两位境外生同学。

　　调研实践初期，在叶荔辉老师的指导下，实践团讨论界定了本次实践的调研对象，同时学习华侨、华人、华裔等相关概念的学术界定和法律概念，了解国家关于教育对外开放的新格局和新目标，加深了对于华裔新生代中来华留学生群体的认知。“我才意识到来华留学生当中华裔留学生的人数占绝大多数”，来自缅甸的柯敬辉同学感慨到。

　　为了进一步了解华裔留学生群体、制定访谈提纲，调研团通过查阅著作、期刊、学位论文等相关文献资料，了解目前我国来华华裔留学生文化适应的研究成果和前沿动态，在整理归纳的基础上对以上资料进行分析，并加强了田野调查的模拟练习，这些学习实践使队员们对研究领域有了更加清晰的认识。（通讯员：华侨大学潘璐娜 陈子萌）