黑龙江外国语学院东语系第一周线上教学工作圆满结束

　　黑龙江外国语学院东语系积极部署，严格落实学校指导意见，根据教学实际制定教学方案，从保障教学平台、保障教学内容、保障建设目标、保障教学过程、保障教学课件等五个方面构建科学的内部质量保障体系，为线上教学的有序开展进行了充足地准备。

　　第一步保障教学平台

　　2月19-20日，召开全系“线上教学经验分享交流会”，让有丰富线上教学经验的教师对钉钉、腾讯会议、智慧树、云班课等线上教学平台进行培训，推进深度融合信息技术的教育教学改革。同时，对线上课程课前、课中、课后不同教学环节教师准备进行研讨，通过交流会让教师相互观摩、取长补短，熟练掌握多样化教学平台的使用，反复进行线上测试，精心制作多个在线教学预案。同时，针对线上教学可能会出现的问题提出了建议和保障措施，以确保线上教学质量。

　　第二步保障教学内容

　　2月22-26日，召开三个教研室“专业说课交流会”，每位教师重点介绍第1周教学课程的实施内容，每位教师围绕所教课程的教学目标、教学设计、教学内容、所用平台和考核方式等重点内容进行说课，通过“专业说课交流会”让教师进行新学期课程实战大练兵，增加教学的使命感和紧迫感。

　　第三步保障建设目标

　　2月27日，举办东语系首期“大讲堂”活动，邀请国家精品在线开放课程负责人、首批国家线上线下混合式一流课程负责人、昆明理工大学教学名师方娇莉教授做了“以思政为导向的《高级语言程序设计》混合式一流课程建设与实施”的线上专题报告。通过报告，让教师们切实感受到了MOOC所引发的教育技术创新和教学理念的变革，对一流本科课程建设有更深入、更全面的了解，对一流本科课程的建设有具体化、系统性的认识。

　　第四步保障教学过程

　　3月1日-5日，开展“线上课堂听评课活动”，对全部线上课堂进行同行听课、督导听课、领导听课等多种形式结合的听评课，认真总结线上教学经验和不足，找出被听课教师的教学亮点和特色，取长补短，为己所用，共同进步，提高教学水平。

　　第五步保障教学课件

　　3月4日，开展东语系“日语、朝鲜语、阿拉伯语专业教学课件评比活动”，从课件的课程基本信息、课程内容、课程设计、师生互动环节、成果导向、课程流程、课件设计等七方面进行考核评定。通过课件评比，以赛促学、以赛促教，让教师进一步思考如何有效利用多媒体辅助教学，推动信息技术在教学中的应用。

　　新的一年，该校东语系全体教职工将把“教学提质”作为工作的出发点和落脚点，高度统一思想认识，紧跟时代步伐、准确把握本科教育工作的目标任务，以“超前识变、积极应变、主动求变”的姿态，不断提高自身认识、提升人才培养能力的责任担当。把为学生提供更好的教学服务作为工作目标，勤勤恳恳工作、认认真真做事，为学校全面提升人才培养质量做出更大的努力。（通讯员：黑龙江外国语学院王硕）