安徽信息工程学院董事长一行开展项目化教学调研

　　12月15日，科大讯飞股份有限公司执行总裁、安徽信息工程学院董事长陈 涛率AI人才培养业务线总经理、安徽信息工程学院董事桂诚，AI人才培养业务线副总经理丁德成，AI人才培养业务线培养运营部总监马季再临学校开展项目化教学调研，与校方举行研讨会。 

　　会议伊始，该校校长助理、教务处处长孙辉专题汇报学校项目化教学推进实施方案。根据学校专业特色发展与项目化教学实际开展情况，学校成立了项目化教学研究室和相应课题组。以学生为中心，以任务需求为起点，以分析、设计、实施和验收为标准项目模块，以团队式指导和协作式学习为主要教学组织形态，着重构建学生的知识体系和培养学生主动学习能力；以确立工程意识、培养工程能力、培养工程创新能力和系统化思维、增强就业能力为四个阶梯性目标，来逐步培养优秀的产业工程师。

　　接下来电气与电子工程学院、机械工程学院、计算机与软件工程学院三个试点学院项目化教学课题组负责同志分别做专题汇报。电气学院围绕人才培养目标、教学体系和教学方法改革举措、考核评价方式改革三个方面提出了改革方案；机械学院打造了横向项目链，全过程融入品牌理念，培养学生工匠精神、产品意识，并以《工程导论》课程为例做详细说明；计算机学院从“如何改革符合学生需求”、“如何引导学生加入项目化教学”出发，设置四级挑战项目，培养学生能力与意识。 

　　在听取与会人员的汇报过程中，陈 涛充分肯定了学校在项目化教学推进初期阶段的实际规划和取得成效。同时他也以董事长的身份、企业家的高度，指出了学校和各课题组的方案中存在的问题。陈 涛认为，学校要加强顶层设计，围绕着“培养什么样的人才，培养什么样的能力”为目标导向，在项目化教学过程中真正做到以学生为主体，以能力提升为核心，加强学生的参与度和积极性。陈 涛强调，培养学生的项目能力，不应拘泥于课堂，在各类学科竞赛、校园活动、第二课堂中都应当注意锻炼学生的综合能力，在未来，真正让安信工成为“产业工程师、创业企业家的摇篮”。

　　随后，丁德成汇报了产教融合项目创新研究院近期工作进展情况和工作规划，研究院梳理了学校现有培养体系中存在的主要问题，提出了可持续优化的改进方案，从而促进学校和讯飞的共赢发展。 

　　会议最后，该校校长吴敏在总结发言中提出，今后学校将在融入公司项目制管理优点和优势资源的过程中，重视理论创新，不断加快落实项目化教学和线上线下混合教学的融合，边改革边建设，边建设边总结，不断提高人才培养质量，实现安信工成为“中国一流工程教育的新兴引领者、世界一流工程教育的践行者”的长远愿景。（通讯员：安徽信息工程学院咸友健）