吉林建筑科技学院举办“金课”建设经验交流报告会

　　未来网高校频道5月27日讯(记者 杨子健 通讯员 孙晓雪 庞鑫鑫）为进一步深化课程改革，加快推进学校“金课”建设步伐，5月22日下午，吉林建筑科技学院举办了“课程建设系列活动一”暨“金课”建设经验交流报告会。 

　　本次报告会由该校教务处主办，土木工程学院承办，采用腾讯视频会议的方式进行，该校副校长赵海平听取会议。会议由土木工程学院院长赵俭斌主持，教务处、各教学单位教学管理人员及无教学任务的教师共257人参加了此次报告会。 

　　报告会伊始，该校教务处处长牟荟瑾介绍了当前学校“金课”建设工作情况：学校共立项建设了29门校级“金课”，其中5门获批为省级“金课”，并推荐3门课程参与了国家级一流课程遴选，成果数量居于省内民办院校之首。 

　　对下一阶段“金课”建设相关工作，牟荟瑾指出，本年度校级“金课”项目遴选及省级推荐工作已经开始，各教学单位和教师要高度重视课堂教学这一主阵地，努力营造课堂教学氛围，找准课程定位、明确建设目标、开拓改革思路、创新工作举措、催生丰硕成果，推动学校“金课”项目再上新台阶、新水平。 

　　随后，土木工程学院梁丽杰教授以“金课”建设的认识与思考为题进行了汇报，依次从什么是“金课”、建设五大“金课”、“金课”金在哪里、“金课”建设目标五个层面加以阐述，同时结合自身工作实际，引导全校教师要进一步围绕“金课”建设标准和内涵要求，整合课程资源，补齐短板，苦练内功，突出优势，全方位提高课程建设质量和水平。 

　　市政与环境工程学院宋玮华副教授进行了“金课”建设经验分享，介绍了“金课”建设的背景及其核心特质，同时结合自身课程建设历程和心得体验，对“金课”建设项目申报方案进行了详细解读，提醒老师们要做好课程建设的顶层设计和长远规划，注重课程建设过程中的素材积累，踏实做好每一步，最终才能达成课程建设目标。会后，两位教授针对老师们所提出的具体问题展开了交流和探讨。 

　　分享交流后，赵俭斌对本次报告会进行了总结。他指出，两位教授的报告分享对“金课”项目申报及“金课”建设工作具有重要的现实指导意义，相信通过全校教师的共同努力，必将会提升学校课程建设水平，打造出更多的高质量“金课”。 

　　通过此次经验分享与交流研讨，为学校教师在“金课”建设方面提供了更开阔的视野、更先进的理念、更创新的思路。下一阶段，学校将继续紧密围绕课程建设与教学质量之间的逻辑关系，探索多类型“金课”建设路径，构建“金课”应用长效机制，打造建设更多具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”，真正推动教育教学改革，助力学校内涵式发展。