沈阳化工大学组织线上教学交流 扎实推进新学期教学准备工作

　　未来网高校频道2月18日讯(记者 杨子健 通讯员 侯智)为全面贯彻教育部、辽宁省教育厅和学校关于加强疫情防控工作的相关要求，沈阳化工大学在疫情期间充分利用网络教学资源平台，采取“停课不停教，停课不停学”的方式开展教学工作。该校教务处制定了《沈阳化工大学2020年春季学期延迟开学期间教学工作实施方案》，对学校在线教学工作进行总体部署与安排，各教学单位精心打造线上教学模式，开展形式多样的线上授课准备工作。

　　据了解，2月24日，该校将正式启动疫情防控期间本科生课程线上教学工作。为保证在线教学的课程质量，确保线上授课的顺利进行，教务处自一月底陆续组织了以提高网上教学技能为主要内容的网上培训。继2月8日组织开展“学习通”平台在线培训后，2月15日上午10：00，教务处再次组织各院系教学院长、部分教师200余人开展“雨课堂”在线教学直播培训。

　　本次培训邀请了信息工程学院孔晓光老师为大家从“雨课堂”的基本技能（如在线直播功能、推送功能、白板写字功能和随堂师生互动功能等）的应用、在线课程的设计方法实践、及作为辅助的腾讯会议应用等多方面对教师进行线上培训，并与大家进行在线交流。孔老师不仅从技术角度介绍了如何应用“雨课堂”平台开展在线教学。同时还分享如何发掘专业思政内容、将思政元素融入到专业课程教学的心得和思考。对所有参加培训的老师提供了全面的线上教学指导。

　　线上直播结束后，姚慧副处长组织各二级学院教学负责人召开了电话会议，各学院根据学校整体部署制定了各具特色的教学工作实施方案，各负责人分别汇报了部门开展线上教学前期准备工作和组织实施情况、线上教学平台技术手段选用情况、课程准备情况等。为了加强与学生的有效互动，90%以上的课程教师已经与学生建立了课程交流群。同时为了保证教学质量，大部分学院建立起以院长为组长的教学检查督导小组，开展线上教学抽查工作。教务处长于三三教授也交流了自己的体会：一是线上教学不是将线下教学直接搬到线上，也不等于简单的课程直播、录播或慕课，而是丰富多元的交互方式，是多种形式的融合，应以“成果为导向，学生为中心”进行教学设计，从实际出发进行教学方法创新。二是由于疫情的影响，教育部要求开展线上教学，如此大规模、高密度的线上教学是前所未有的，因此也要提前考虑可能遇到的困难和问题，提前测试提前准备，积极探索做好应对预案。三是我们教师要关注线上教学的学习效果。教师采取适当方法、设计有效的途径激励学生主动学习、自主学习，培养学生的终生学习能力。充分发挥课程组、教研室作用，设计一定数量和质量的题应该是一个有效途径。四是促进教学理念更新，提升信息技术应用能力和在线课程设计能力，通过加强教学质量的监督与评价，保证线上课程的教学质量与学生学习效果。五是把握好线上教学节奏。线上教学的教学组织、呈现方式都发生了较大变化，教师要针对性地组织学生开展讨论，合理设置学习情境和教学互动组织方式，用形式多样、内容充实的课程来让学生线上学习“不掉线”。

　　在该校疫情防控工作领导小组的统一领导下，教务处、各教学单位积极配合，全面启动延期开学期间各项教学准备工作，各教学单位、教师都在积极准备，保证了2020年春季学期各项教学工作顺利开展。